De: [UNAV-GEP] 347 (ENERO 2020) / Noticias del GEP


Estimados colegas,

En este boletín damos noticia de la celebración del seminario de diciembre del Grupo de Estudios Peirceanos y de la instalación en la web del GEP de varias traducciones al español de John Dewey.

Un cordial saludo,

Izaskun Martínez
(webmastergep@unav.es)


1. NOTICIAS DESDE NAVARRA

El día 17 de diciembre Belén Pueyo-Ibáñez (Emory University, Atlanta, USA) impartió el tercer seminario del Grupo de Estudios Peirceanos del curso 2019-2020 bajo el título "Moral Rationality between Absolutism and Irrationalism: Collective Deliberation and the Sense of Community”.

A continuación transcribimos un resumen del seminario que ha preparado Belén Pueyo para explicar su presentación en este seminario:

"El tema central del texto presentado es el problema de la racionalidad moral. Argumento en primer lugar que las diferentes estrategias por las cuales los desacuerdos morales han sido tradicionalmente tratados no son más que la expresión práctica de una de entre tan solo dos concepciones básicas de la relación de los individuos con los fenómenos morales y del papel de la razón: Por un lado una de naturaleza absolutista según la cual los juicios morales consisten en la identificación racional de un conjunto de verdades morales objetivas, universales y permanentes y otra de carácter irracionalista según la cual los juicios morales son simplemente la expresión de inclinaciones emocionales puramente subjetivas. Argumento a continuación que estos dos enfoques son, no sólo inefectivos, sino de hecho altamente perniciosos y hago explícitas algunas de las erróneas premisas y falsas dicotomías sobre las que estos se basan. Finalmente, y como alternativa a estas dos problemáticas estrategias, defiendo una concepción experimentalista de la racionalidad moral basada en la tradición pragmática, particularmente en la teoría de la investigación de Dewey".

 


2. BIBLIOGRAFÍA DE DEWEY EN ESPAÑOL

Hace ya algún tiempo hemos instalado en la página “Obras y artículos de John Dewey en español” varias traducciones en español hechas por Diego Antonio Pineda, Profesor Titular de la Facultad de Filosofía de la Pontificia Universidad Javeriana (Bogotá, Colombia). Las traducciones instaladas son las siguientes:

- "La filosofía y la vida nacional norteamericana",  traducción de "Philosophy and American National Life". Centennial Anniversary of the Graduation of the First Class, July Third to Seventh 1904, Universidad de Vermont (Burlington, Vermont, 1905), 106-113.

- "La necesidad de una recuperación de la filosofía", traducción de "The Need for a Recovery of Philosophy". Creative Intelligence: Essays in the Pragmatic Attitude, New York, Henry Holt., 1917, 3-69.

- "Filosofía y democracia"traducción de "Philosophy and Democracy". Philosophical Union, Universidad de California, 29 de noviembre de 1918. University Chronicle (de California) 21 (1919), 39-54.

- "Filosofía y civilización", traducción de Philosophy and Civilization". Sixth International Congress of Philosophy, Harvard University, 15 de septiembre de 1926. Philosophical Review, n° 36, 1927, 1-9.

- "Del absolutismo al experimentalismo", traducción de "From Absolutism to Experimentalism". Contemporary American Philosophy: Personal Statements, ed. George Plimpton Adams and William Pepperell Montague. London, George Allen and Unwin, New York, Macmillan, 1930, 2, 13-27.

- "Lo que yo creo", traducción de "What I Believe. Living Philosophies-VII". Forum, n° 83 (March 1930), 176-182.

- "Yo creo", traducción de "I Believe". I Believe: The Personal Philosophies of Certain Eminent Men and Women of Our Time, ed. Clifton Fadiman (New York, Simon and Schuster, 1939), 347-354.

 




"No llamo ciencia a los estudios solitarios de un hombre aislado. Sólo cuando un grupo de hombres, más o menos en intercomunicación, se ayudan y estimulan unos a otros al comprender un conjunto particular de estudios como ningún extraño podría comprenderlos, [sólo entonces] llamo a su vida ciencia". C. S. Peirce, "The Nature of Science", MS 1334, Adirondack Summer School Lectures, 1905.

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