Grupo de Estudios Peirceanos: Boletín 322 (MAYO 2018)

En este boletín damos noticia del último seminario del GEP del curso académico celebrado en Navarra y de dos congresos que se celebrarán en Argentina y Estados Unidos.

El pasado día 16 de mayo, la prof. Raquel Sastre (Buenos Aires, Argentina) impartió el último seminario del Grupo de este curso 2017-2018 bajo el título "El significado del trabajo desde una perspectiva semiótica”.

A continuación transcribimos unas líneas en las que la prof. Sastre resume su presentación:

"La presentación tiene por objetivo presentar un método que contribuya con las investigaciones en administración. La metodología que se presenta está fundamentada en la lógica triádica y en la semiótica de Charles Sanders Peirce. En la primera parte se desarrolla el método y en la segunda parte se lo aplica a dos investigaciones sobre el significado del trabajo para una muestra de personas que trabajan en empresas privadas y otra muestra que trabaja en la administración pública. Los resultados obtenidos permiten concluir que el método enriquece el análisis del fenómeno que se estudia de un modo creativo, abriendo múltiples posibilidades de respuestas. Al agrupar los resultados en nueve casilleros lógicos con datos numéricos, es posible combinar el análisis cualitativo con métodos cuantitativos. De ese modo, las hipótesis que surgen del análisis cualitativo pueden ser luego sometidas a prueba bajo algún modelo de análisis multivariado como los Modelos de Ecuaciones Estructurales, que combinan tanto la regresión múltiple como el análisis factorial. Así, el investigador puede evaluar complejas interrelaciones de dependencia entre variables corroborando o rechazando hipótesis causales".

Del 28 al 31 de agosto del 2018 se celebrará el VI Coloquio Internacional de Filosofía del Conocimiento, en el Centro de Posgrado de la Universidad Nacional de La Plata(Edificio Karakachoff. Presidencia de la Universidad Nacional de La Plata, Calle 48 e/6 y 7).

Este encuentro está organizado por el proyecto de investigación Creatividad y racionalidad en el conocimiento, la valoración, el arte y la educación: antecedentes y perspectivas recientes, el Centro de Investigaciones en Filosofía, el Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales, la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP). El coloquio está coordinado por las profs. María Cristina Di Gregori y Analía Melamed.

Como explican los organizadores, “el Coloquio de Filosofía del Conocimiento se propone como un espacio de discusión que, nutriéndose de los aportes de diferentes tradiciones y disciplinas, pretende ofrecer una mirada renovadora sobre el conocimiento. Esa perspectiva, comprometida a menudo con la crítica a las concepciones dualistas en filosofía —cuestión retomada con énfasis en la filosofía hacia finales del siglo XX—, estimuló el desarrollo de una perspectiva temática sobresaliente en los sucesivos coloquios: la necesidad de tratar al conocimiento mismo como una actividad práctica, que no pierde dimensiones teóricas, como una actividad transformadora que estrecha sus vínculos con la creatividad, la innovación, la tecnología, los valores. Estas concepciones, desde sus profundos compromisos conceptuales, nos ligan con quienes renuevan sus reflexiones sobre el Arte, la Educación, la Ética, la vida humana presente y futura. El diálogo con diferentes tradiciones y posiciones ha enriquecido los sucesivos coloquios y en la versión que anunciamos, nos proponemos revisar especialmente la actualidad de la tradición pragmatista y sus vínculos con otras perspectivas”.

Los ponentes invitados son: Ivo Assad Ibri (Pontifícia Universidade Católica de São Paulo), María Cristina Di Gregori (Universidad Nacional de La Plata), Vincent Colapietro (Penn State University), Analía Melamed (Universidad Nacional de La Plata), José Crisóstomo De Souza (Universidade Federal da Bahia), Federico Penelas (Universidad de Buenos Aires), Evelyn T. Vargas (Universidad Nacional de La Plata), Claudio Viale (Universidad Católica de Córdoba) y Rubén Sampieri Cábal (Universidad Veracruzana).

Del 3 al 7 de octubre se celebrará en Berea College (Berea, Kentucky, EE. UU.) la SSA 43rd Annual Conference bajo el título “Signs of Resilience in a Complex World” organizado por la Semiotic Society of America.

Los organizadores explican que “el tema del congreso de este año ‘Signos de resiliencia en un mundo complejo’ habla sobre la sostenibilidad y el desarrollo de nuestra cultura, medio ambiente, sociedad y política. La resiliencia es mucho más que una palabra de moda. Originalmente desarrollado como un concepto ecologista, la resiliencia es congruente con el mantenimiento de las responsabilidades semioéticas y la preservación de la integridad humana. Dado nuestro clima cultural, social y político, creemos que el tema de la resiliencia es oportuna. Necesitamos desarrollar hábitos semióticos que nos permitan aprender a navegar a través del mundo transmoderno de manera creativa y resiliente”.

"No llamo ciencia a los estudios solitarios de un hombre aislado. Sólo cuando un grupo de hombres, más o menos en intercomunicación, se ayudan y estimulan unos a otros al comprender un conjunto particular de estudios como ningún extraño podría comprenderlos, [sólo entonces] llamo a su vida ciencia". C. S. Peirce, "The Nature of Science", MS 1334, Adirondack Summer School Lectures, 1905.

La lista de distribución [UNAV-GEP] es un servicio del Grupo de Estudios Peirceanos, Universidad de Navarra, Pamplona, Spain: http://www.unav.es/gep/ Los números anteriores están almacenados en http://www.unav.es/gep/BoletinGEP.html Si desea cancelar la suscripción envie un mensaje webmastergep@unav.es con el texto "Cancelar suscripción".

De: [UNAV-GEP] 322 (MAYO 2018) / Noticias del GEP