ILCE 

 

 

Año de creación: 1966
Por sus aulas han pasado más de 4.500 alumnos

Desde sus aulas no sólo se difunde el español, también las distintas manifestaciones culturales de la comunidad hispánica y las cuestiones relacionadas con las instituciones políticas o la economía. A lo largo de su historia, a los cursos del ILCE han asistido estudiantes de variadas procedencias, siendo los más numerosos los alumnos procedentes de EE. UU. (Concordia College y Bethany College), Japón (Universidad de estudios extranjeros de Kyoto, Universidad de Kansai-Gandai) y Taiwán (Universidades de Tamkang y Wen Tzao). Los cursos se dividen en dos: por un lado los que se imparten durante el periodo lectivo, y por otro, aquellos que se programan durante los meses de verano.

El Instituto se encarga asimismo de la formación lingüística de los alumnos extranjeros de la Facultad de Estudios Eclesiásticos, algunos de los cuales, sin saber ni pizca de español a su llegada, han llegado a doctorarse en nuestro idioma.

En realidad, el ILCE presenta una actividad variada en su labor difusora del español: además de los cursos intensivos de lengua y cultura, se dedica a la formación de profesores así como a la enseñanza del español con fines específicos.

Tal despliegue de actividad se debe a la labor de sus docentes y, según señala su actual directora, Concha Martínez Pasamar, al impulso de los que la han precedido en el cargo: los profesores Fernando González Ollé, Rafael Benítez Claros, Jesús Cañedo, Ángel Raimundo Fernández, Enrique Banús y Mª Victoria Romero. A todos ellos acompañó desde la subdirección la profesora Francis Lautre, ya jubilada.

La relación entre los alumnos y los profesores del ILCE se ha manifestado -además de en las clases, como es natural- de muy diversas formas: los estudiantes extranjeros se han animado a aprender flamenco, cocinar tortilla de patata, recorrer a pie las etapas del Camino de Santiago; en 1999 participaron en el Concurso de Villancicos, en el que obtuvieron el premio a la simpatía.