El primer curso en la Universidad tiene características propias que hacen especialmente relevante la tarea del asesor. De una adecuada orientación del alumno puede depender su rápida integración en el entorno, su rendimiento académico y el enfoque que dé a sus estudios universitarios.
En el primer curso la ayuda del asesor se orienta a proporcionar:
- Información: transmitir de forma individualizada algunos aspectos sobre la naturaleza de la Universidad, de modo que le resulte más fácil integrarse rápidamente.
- Formación: facilitar que adquieran o mejoren su método de estudio; detectar posibles lagunas o falta de base en materias básicas. Orientar en una adecuada gestión del tiempo.
- “Entrenamiento”: pueden sugerirse objetivos concretos y pautas para lograr hábitos y destrezas que les ayuden a lograr sus metas. Esta dimensión del asesoramiento requiere continuidad y frecuencia, así como la implicación tanto del asesor como del estudiante.
De acuerdo con estos fines, se proponen 4 hábitos que pueden desarrollarse en el primer curso a través del asesoramiento:
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