El objetivo principal del plan que aquí se propone, es ayudar a los estudiantes a que piensen, planteen y desarrollen su propio programa de formación en distintas competencias y habilidades.
Se ofrecen dos posibles enfoques para el desarrollo de competencias a través del asesoramiento: la realización de las pruebas psicoprofesionales y la identificación de las competencias sin la realización de pruebas objetivas.
