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Objetivos Generales: Este curso pretende instrumentar al alumno de Doctorado acerca de: 1º. Las claves de la semiología neurológica del neonato, del lactante y del niño pequeño. 2º. Aspectos metodológicos recientes (etiológicos,clínicos, terapeúticos y de investigación) de algunos grandes capítulos de la nosología neuropediátrica. Al integrarse en el programa de Neurociencias, se apoya en las bases de neurobiología, morfogénesis, neurofisiología y semiología que se estudian en otras asignaturas del Programa de Doctorado.
Objetivos específicos: Al finalizar el curso, el alumno deberá conocer:
- La semiología neurológica temprana en el marco del desarrollo.
- El enfoque actual y las vías de investigación en encefalopatías crónicas fijadas y en patologías paroxísticas, trastornos del sueño, síndromes neuroendocrinológicos y neurooncología del niño
Requisitos para los participantes: Ser Licenciado en Medicina o en alguna de las carreras de Ciencias Biológicas, Humanas y Sociales.
Para créditos del Doctorado: Los citados en el apartado anterior.
Como materia optativa: Al margen del Doctorado, está abierta para el reciclaje profesional de Licenciados (especialmente, Residentes y Especialistas de Neurología, Pediatría y Psiquiatría).
Metodología Educativa:
Dos terceras partes del curso estarán constituidas por sesiones lectivas en las que se utilizarán los recursos de la pedagogía activa para que los alumnos descubran los puntos fundamentales de la temática y se aproximen al estilo de observación y de razonamiento neuropediátricos. Se ilustrarán las sesiones con casuística práctica.
El tercio restante supone la lectura del material bibliográfico que se sugiere y redactar una memoria (6-8 páginas) analizando críticamente algun artículo relevante y actual en inglés, en referencia a la temática del curso. La asiduidad de asistencia, la participación activa en las discusiones y la calidad de la memoria aportada antes del 30 de abril 2007 serán los componentes de la calificación para los Alumnos de Doctorado.
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