Integración de conocimientos básicos y clínicos en las diferentes materias.
Fundamentación antropológica y social de la actividad médica.
Incorporación de la enseñanza basada en problemas (PBL).
Apuesta por la formación en investigación.
Rotatorio clínico desde tercer curso, integrado con la adquisición de conocimientos.
Formación en campos de actuación médica.
Potenciación de la adquisición de competencias clínicas y habilidades de comunicación. Parte de los contenidos se adquieren en el Centro de simulación, con simuladores y realidad virtual, para facilitar el acercamiento y el abordaje de los problemas clínicos.
Incorporación de nuevas materias como la Gestión de la calidad y economía sanitaria, la Medicina basada en la evidencia, la Medicina molecular y regenerativa.
