La exposición oral de las comunicaciones no sobrepasará los 20 minutos, a los que seguirán 10 de debate. Correrá a cargo únicamente del autor o autores firmantes y dentro del tiempo y el lugar previstos por la programación. En caso de que se exceda el tiempo de exposición, el presidente de sesión la interrumpirá no más allá de los 25 minutos y concederá 5 de debate.

Si una comunicación se retrasa 5 minutos, quedará automáticamente cancelada y la sesión interrumpida hasta la comunicación siguiente.

Todas las aulas dispondrán de los siguientes medios técnicos: ordenador y cañón de proyección conectado a él; retropoyector para transparencias.

Se agradecerá que los comunicantes preparen de antemano por su cuenta las fotocopias de los materiales o ejemplarios que tengan previsto entregar en sus presentaciones.

Aguirre Martínez, Carmen: “Los neologismos en la prensa y en la jerga juvenil: semejanzas y diferencias”. MARTES 18, 9:30-10:00, AULA MAGNA.

Alberdi, Xabier – García, Julio – Ugarteburu, Iñaki: “La definición: del paradigma de la tradición lexicográfica (y terminográfica) al discurso expositivo; estrategias discursivas”. MARTES 18, 11:30-12:00, SEMINARIO.

Alonso Fagunde, Jesús: “Gestualidad y desarrollo cognitivo en las lenguas: la cultura visual y la LSE”. MARTES 18, 9:00-9:30, AULA 33.

Álvarez Huerta, Olga: “Ditransitividad en latín”. MIÉRCOLES 19, 16:00-16:30, AULA 30.

Álvarez Menéndez, Alfredo: “Sobre el concepto de enunciado en la gramática funcional”. LUNES 17, 12:00-12:30, AULA 31.

Álvarez-Pedrosa Núñez, Juan Antonio: “La valoración sociolingüística del eslavo en los cronistas latinos de los siglos VII al XII”. JUEVES 20, 10:30-11:00, AULA 33.

Amorós Negre, Carla: “Diferentes perspectivas en torno a la planificación lingüística”. LUNES 17, 12:30-13:00, AULA 33.

Aragüés, Itziar – Nubiola, Jaime: “«Escrivo como hablo» también en secundaria”. MARTES 18, 11:30-12:00, AULA 33.

Aranda Gutiérrez, Cristina: “La composición de los nombres de marca en el sector de la alimentación”. LUNES 17, 11:30-12:00, AULA 32.

Aznárez, Mónica: “Estrategias comunicativas del conductor en los programas televisivos «de testimonio»”. MARTES 18, 11:30-12:00, AULA MAGNA.

Balmaseda Maestu, Enrique: “La huella africana en el español caribeño a través de «La verdolaga», «Drume negrito» y «Saludo Changó»: tres grados de dificultad lingüística”. MARTES 18, 10:00-10:30, AULA 33.

Barros García, Pedro – Barros García, Mª Jesús: “Norma y uso en los medios de comunicación”. LUNES 17, 11:30-12:00, AULA MAGNA.

Bartolotta, Salvatore: “Huellas del contacto histórico castellano-siciliano”. MARTES 18, 16:00-16:30, SEMINARIO.

Bel Enguix, Gemma: “Aproximaciones al contexto lingüístico. Una propuesta interdisciplinaria”. JUEVES 20, 12:00-12:30, AULA MAGNA.

Brenes Peña, Mª Ester: “Enunciación y conexión: vamos a ver”. MARTES 18, 10:00-10:30, AULA 30.

Cabedo Nebot, Adrián: “Hacia una caracterización prosódica del estilo directo de habla en la conversación coloquial”. MIÉRCOLES 19, 17:30-18:00, AULA 32.

Camus Bergareche, Bruno: “De adjetivos a cuantificadores: un fragmento de la historia de los indefinidos románicos”. LUNES 17, 13:00-13:30, SEMINARIO.

Cano López, Pablo: ”«Je n’oserais considérer a priori les études de linguistique statique comme inférieures aux études de linguistique historique…» Antoine Meillet ante la distinción entre descripción e historia de la lengua”. MIÉRCOLES 19, 16:30-17:00, SEMINARIO.

Casesnoves Ferrer, Raquel: “La habilidad y la práctica de usar la lengua en dos contextos de revitalización lingüística: Irlanda y el País Vasco”. LUNES 17, 11:30-12:00, AULA 33.

Catalá Pérez, Manuela: “Inferencialidad y participación: humor, ironía y metáfora en la publicidad actual”. MIÉRCOLES 19, 17:30-18:00, AULA MAGNA.

Chakour, Toumader: “Racismo, discriminación y lenguaje. El léxico valorativo empleado por políticos españoles en relación con la inmigración”. JUEVES 20, 10:00-10:30, AULA 31.

Cuartero Otal, Juan: “Análisis aspectual de las construcciones correr y correr un kilómetro”. JUEVES 20, 9:30-10:00, AULA 30.

De Miguel, Elena: “Construcciones con verbos de apoyo en español. De cómo entran los nombres en la órbita de los verbos”. JUEVES 20, 11:30-12:00, AULA 30.

De Rosa, Dilcia – Sanoja, Guaiskáicer: “Criterios para orientar la apropiación de la lengua sustentados en las teorías que respaldan el desarrollo del pensamiento”. MARTES 18, 10:30-11:00, AULA 33.

Díez Plaza, César Luis: “Las distintas interpretaciones de la secuencia gótica ai”. JUEVES 20, 10:00-10:30, AULA 32.

Durão, Adja Balbino de Amorim Barbieri: “La enseñanza de lenguas extranjeras a aprendices mayores”. MARTES 18, 17:00-17:30, AULA 33.

Edwards, Marion: “¿Hacer explícito o decir lo obvio?: Diferencias pragmáticas entre el español y el inglés”. MARTES 18, 17:00-17:30, AULA 30.

Eilers, Vera: “La recepción de la «ideología» en la gramática española del siglo XIX”. MIÉRCOLES 19, 17:00-17:30, SEMINARIO.

Enrique-Arias, Andrés: “Control de factores estructurales (internos) y contextuales (externos) en variación morfosintáctica. El caso de los posesivos del español medieval” LUNES 17, 12:00-12:30, SEMINARIO.

Ezeiza Ramos, Joseba: “Las competencias comunicativas académico-profesionales en el EEES. Perfiles profesionales y recursos para su desarrollo”. JUEVES 20, 9:00-9:30, SEMINARIO.

Fernández Alcalde, Héctor: “Predicación, dobles objetos y predicación secundaria”. MIÉRCOLES 19, 16:30-17:00, AULA 30.

Fernández Barjola, Mª Inmaculada: “La enseñanza de los marcadores de reformulación en español como lengua extranjera”. LUNES 17, 13:30-14:00, AULA 30.

Fernández Fontecha, Almudena: “Estado actual de los estudios sobre bilingüismo en el territorio español”. LUNES 17, 13:30-14:00, AULA 33.

Fernández López, Isabel: “Las formas verbales de pasado en el habla infantil: factores que propician su utilización”. MARTES 18, 12:30-13:00, AULA 33.

Fernández Lorences, Teresa: “Hablar y decir: la especialización temática de los verbos de lengua en español”. LUNES 17, 11:30-12:00, AULA 31.

Fernández, Ana – Vázquez, Gloria: “Las oraciones recíprocas en español: un estudio basado en corpus”. MIÉRCOLES 19, 17:30-18:00, AULA 30.

Forgas Berdet, Esther: “La imagen de las políticas en los medios de comunicación hispanos: el caso de Ségolène Royal”. MARTES 18, 10:30-11:00, AULA MAGNA.

Fumero, Francisca: “Un estudio aproximativo de la “colonia de géneros” en textos instruccionales”. MARTES 18, 9:30-10:00, AULA 33.

Gallego, Ángel J. – Uriagereka, Juan: “Subjuntivos y defectividad morfológica”. MARTES 18, 17:00-17:30, AULA 31.

García Agustín, Óscar: "La conferencia de prensa conjunta. La comunicación del acuerdo y desacuerdo políticos”. JUEVES 20, 9:30-10:00, AULA 33.

García García, Marco: “Agentividad y afección. Contradicciones y soluciones al análisis del complemento directo preposicional”. MIÉRCOLES 19, 17:00-17:30, AULA 30.

García Valle, Adela: “A propósito de la importancia de las locuciones adverbiales en el análisis de los textos medievales. Algunas notas para la edición de textos jurídicos antiguos”. MARTES 18, 17:00-17:30, SEMINARIO.

Gargallo Gil, José Enrique – Torres Torres, Antonio – Franco Anchelergues, Vicente: “Líneas metodológicas de BADARE (Base de datos sobre refranes del calendario y meteorológicos en la Romania)”. MARTES 18, 10:00-10:30, SEMINARIO.

Girón Alconchel, José Luis: “Eduardo Benot y el Análisis del discurso”. MIÉRCOLES 19, 17:30-18:00, SEMINARIO.

Gómez Martínez, Susana: “El aprendizaje del inglés en el ámbito universitario español: perfiles motivacionales e implicaciones en el aula”. JUEVES 20, 10:00-10:30, SEMINARIO.

González Martínez, Juan: “Metodología para el estudio de las actitudes lingüísticas”. LUNES 17, 13:00-13:30, AULA 33.

González Pérez, Rosario: “Reanálisis semántico, procesos metafóricos y polisemia”. MARTES 18, 12:00-12:30, AULA 32.

González Ruiz, Ramón: “Las nominalizaciones como estrategia de manipulación informativa en la noticia periodística: el caso de la anáfora conceptual”. LUNES 17, 12:30-13:00, AULA MAGNA.

González-Vilbazo, Kay E.: “La superestructura funcional: la sintaxis de la alternancia de código (Code-Switching)”. JUEVES 20, 12:00-12:30, AULA 30.

Gras Manzano, Pedro: “Y nada, que nada tiene mucha tela. Partículas discursivas formadas a partir de nada”. MARTES 18, 11:30-12:00, AULA 30.

Gregorio Godeo, Eduardo de: “Presupuestos de partida para el diseño curricular de la asignatura de Lengua Inglesa II en la Licenciatura en Filología Inglesa". JUEVES 20, 9:30-10:00, SEMINARIO.

Güell, Lourdes: “El reconocimiento de la naturaleza composicional del aspecto en la adquisición del español como lengua extranjera”. LUNES 17, 12:00-12:30, AULA 30.

Güell, Lourdes - Roca Urgell, Francesc: “La alternancia entre artículo y posesivo en la adquisición de ELE”. LUNES 17, 13:00-13:30, AULA 30.

Guerra Salas, Luis - Gómez Sánchez, Mª Elena: “Estudio lingüístico de Confusión de confusiones de José de la Vega”. JUEVES 20, 9:00-9:30, AULA 31.

Gutiérrez Galindo, Marco A.: “El componente semántico en la Gramática Perceptivo-Intencional”. MARTES 18, 17:00-17:30, AULA 32.

Gutiérrez Maté, Miguel: “Variables sintácticas interdependientes. La alternancia SN/pro/0 en un corpus de documentos caribeños”. MIÉRCOLES 19, 17:30-18:00, AULA 33.

Gutiérrez Rodríguez, Edita: “Rasgos categoriales de los determinantes”. MARTES 18, 11:30-12:00, AULA 31.

Heredia, José Ramón: “Para un diccionario multilingüe de estructuras pronominales del español”. MARTES 18, 10:00-10:30, AULA 32.

Hernández Toribio, Mª Isabel: “Cortesía y publicidad: ‘halagos’ y ‘peticiones’ como estrategias de la persuasión emocional”. MIÉRCOLES 19, 16:00-16:30, AULA MAGNA.

Herrero Ruiz de Loizaga, F. Javier: “Haber, ser y estar como verbos de existencia en el siglo XV”. LUNES 17, 12:30-13:00, SEMINARIO.

Hidalgo Navarro, Antonio: “Algo más sobre la función demarcativo-integradora de la entonación: el caso de las series enumerativas”. MIÉRCOLES 19, 17:00-17:30, AULA 32.

Hurtado González, Silvia: “Los titulares de declaraciones en la prensa española e hispanoamericana”. LUNES 17, 12:00-12:30, AULA MAGNA.

Iribarren, Mary C.: “Influencia de los procesos articulatorios en algunos cambios lingüísticos del castellano”. MIÉRCOLES 19, 16:30-17:00, AULA 32.

Jáimez, Rita: “Los valores de zambo”. JUEVES 20, 9:30-10:00, AULA 31.

Jiménez Catalán, Rosa María - Moreno Espinosa, Soraya: “Corpus longitudinal de composiciones escritas de aprendices de inglés como lengua extranjera”. JUEVES 20, 10:30-11:00, SEMINARIO.

Jiménez Catalán, Rosa María: “El desarrollo de la competencia léxica en la adquisición del inglés como lengua extranjera”. MARTES 18, 12:30-13:00, SEMINARIO.

Jiménez López, Mª Dolores: “Una aproximación formal al problema de las interfaces lingüísticas”. JUEVES 20, 11:30-12:00, AULA MAGNA.

Jiménez Martínez-Losa, Noelia: “El Modelo Léxico-Construccional y su aplicación al estudio de la configuración semántica y proyección sintáctica de los verbos de movimiento en inglés”. MARTES 18, 16:00-16:30, AULA 32.

Jurado Spuch, Adelaida: “Morfología verbal y adquisición de la estructura de la oración en una L2”. JUEVES 20, 11:30-12:00, SEMINARIO.

Kempas, Ilpo: “La elección de los tiempos verbales aorísticos en contextos hodiernales: sinopsis de datos empíricos recogidos en la España peninsular”. MARTES 18, 16:00-16:30, AULA 31.

Kim, Kyunghee: “Equivalentes coreanos de los adjetivos relacionales”. MARTES 18, 9:00-9:30, AULA 31.

Lavale Ortiz, Ruth María: “Análisis morfosemántico de los verbos derivados de sustantivos”. LUNES 17, 13:30-14:00, AULA 32.

Lisyová, Ol’ga: “Una propuesta de la clasificación de adjetivos a base del principio de su desmotivación semántica (análisis contrastivo con las lenguas eslavas)”. MARTES 18, 9:30-10:00, AULA 31.

Llamas Saíz, Carmen: “Naturaleza y valor argumentativo de la anáfora conceptual metafórica en la noticia periodística”. MARTES 18, 16:00-16:30, AULA MAGNA.

López Ferrero, Carmen: “Comportamiento sintáctico y discursivo de verbos inacusativos de existencia y aparición: implicaciones lexicográficas”. MARTES 18, 9:30-10:00, AULA 32.

López Samaniego, Anna: “«De entrada», debo decir que esta es una investigación en curso. Una partícula organizadora del discurso con valor focal”. MARTES 18, 9:00-9:30, AULA 30.

López-Sánchez, Ana: “La noción de ‘persona’ a la vista de las diferencias culturales en el comportamiento lingüístico a la hora de realizar peticiones”. MARTES 18, 16:30-17:00, AULA 30.

Luján Martínez, Eugenio R.: “Papeles semánticos y formación de palabras: una propuesta metodológica”. LUNES 17, 12:00-12:30, AULA 32.

Luzondo Oyón, Alba: “Restricciones pragmáticas y discursivas a las operaciones de unificación construccional y léxico-construccional”. MARTES 18, 16:30-17:00, AULA 32.

Mancera Rueda, Ana: “Oralidad y coloquialidad en la prensa española: la columna periodística”. MARTES 18, 9:00-9:30, AULA MAGNA.

Mangado Cruz, Marta - Areta Lara, María: “Procesamiento informático de datos para la elaboración de diccionarios de disponibilidad léxica”. MARTES 18, 10:30-11:00, AULA 32.

Marcet Rodríguez, Vicente J.: “El tratamiento de los nombres propios en la documentación medieval”. LUNES 17, 13:30-14:00, SEMINARIO.

Martín Camacho, José Carlos: “Sinonimia y polisemia en el léxico científico. El caso de las abreviaturas, las siglas y los epónimos”. MARTES 18, 11:30-12:00, AULA 32.

Martín González, Elena: “Los sustantivos en –μα en Ichneutai de Sófocles”. MIÉRCOLES 19, 17:30-18:00, AULA 31.

Martínez Barbosa, Ruth María: “Predicaciones en el habla infantil y codificación de verbos en el corpus koiné” MARTES 18, 12:00-12:30, AULA 33.

Martínez Camino, Gonzalo: “Diferenciación pragma-lingüística de dos tipos de publicidad: Publicidad racional vs. publicidad emocional racional”. MIÉRCOLES 19, 16:30-17:00, AULA MAGNA.

Martínez-Costa, Mª del Pilar - Herrera Damas, Susana: “La argumentación implícita en el comentario radiofónico”. MARTES 18, 12:00-12:30, AULA MAGNA.

Martínez García, Hortensia: “Dos construcciones cuantitativas: partitivas y de término terciario” LUNES 17, 12:30-13:00, AULA 31.

Martínez González, Antonio: “La Grammatica alemana y española (1634) de Juan Ángel de Zumarán”. MIÉRCOLES 19, 16:00-16:30, SEMINARIO.

Martínez Nieto, Roxana Beatriz: “Particularidades morfológico-semánticas del léxico de Empédocles”. MIÉRCOLES 19, 17:00-17:30, AULA 31.

Meilán García, Antonio-José: “El adverbio y (<ibi) del castellano medieval: su morfematización y translexematización” LUNES 17, 11:30-12:00, SEMINARIO.

Molina Valero, Carlos: “El vocalismo licio: los diptongos”. JUEVES 20, 9:30-10:00, AULA 32.

Monroy Casas, Rafael: “La fono-pragmática de los patrones entonativos usados en los anuncios televisados en inglés y en español”. MARTES 18, 12:00-12:30, SEMINARIO.

Moreno, Nina – Taboada, Inma: “Alófonos emergentes de /n/, /r/ y /λ/ entre grupos de diferentes edades en el español quiteño”. MIÉRCOLES 19, 16:00-16:30, AULA 32.

Morimoto, Yuko: “Me estuve quieto: el concepto de ‘estado’ y el llamado se aspectual”. JUEVES 20, 10:30-11:00, AULA 30.

Murillo Ornat, Silvia: “Los marcadores de reformulación explicativa en español y en inglés: estudio contrastivo de o sea y that is (to say) e in other words”. MARTES 18, 12:00-12:30, AULA 30.

Myre Jörgensen, Annette: “El uso del marcador tronca/o y tía/o como marcador discursivo en el lenguaje juvenil de Madrid”. MARTES 18, 9:30-10:00, AULA 30.

Olmos, Susana: “En busca de una definición de «contraste»: una propuesta relevantista”. MARTES 18, 12:30-13:00, AULA 30.

Olza Moreno, Inés: “Metáfora y argumentación en el lenguaje político y la prensa españoles. Aproximación a las metáforas relacionadas con el «proceso de paz» (2006-2007)”. MARTES 18, 16:30-17:00, AULA MAGNA.

Ortiz Rodríguez, Cristina: “Comprensión lectora y expresión escrita en los manuales de ELE”. MARTES 18, 16:30-17:00, AULA 33.

Ortiz de Landázuri, Carlos: “La aplicación de la lingüística al método resolutivo-compositivo de la neurociencia. (A través de Jackson, Dennett, Chalmers, Churchland, Carruthers, McGinn y Libet)”. JUEVES 20, 12:30-13:00, AULA MAGNA.

Osuna García, Francisco: “Las funciones semánticas de los morfemas auxiliares”. LUNES 17, 13:30-14:00, AULA 31.

Ovide, Evaristo: “Recuperación de lenguas amenazadas a través de las Nuevas Tecnologías”. LUNES 17, 12:00-12:30, AULA 33.

Pavón Lucero, Mª Victoria: “Sobre algunas asimetrías entre antojarse y parecer”. JUEVES 20, 10:00-10:30, AULA 30.

Peña Pérez, Gloria: “Sistemas de persuasión en la comunicación publicitaria”. MIÉRCOLES 19, 17:00-17:30, AULA MAGNA.

Pereira Rico, María: “Elementos léxicos comunes entre Démeter, Cibele y Dioniso en Helena de Eurípides (vv.1301-1365)”. MIÉRCOLES 19, 16:30-17:00, AULA 31.

Pérez Edo, Mª Ángeles: “La disponibilidad léxica en la provincia de Gerona y en las Islas Baleares”. MARTES 18, 9:30-10:00, SEMINARIO.

Pérez Esain, Crisanto - Herrera Damas, Susana: “La frecuencia como dimensión temporal en los reportajes radiofónicos”. MARTES 18, 12:30-13:00, AULA MAGNA.

Pérez Jiménez, Mª Isabel - Moreno Quibén, Norberto: “El margen izquierdo oracional en español: cláusulas absolutas periféricas y predicados incidentales”. MARTES 18, 12:30-13:00, AULA 31.

Pérez-Salazar Resano, Carmela: “Pluralidad de normas en el Diccionario panhispánico de dudas”. MARTES 18, 9:00-9:30, AULA 32.

Potvin, Cynthia: “Aspectos teóricos de la distribución del subjuntivo en las oraciones subordinadas completivas del español”. MARTES 18, 16:30-17:00, AULA 31.

Querol, María: “Los sustantivos deverbales: una tipología de construcciones resultativas”. LUNES 17, 13:00-13:30, AULA 32.

Rãdulescu, Romana-Anca – Topor, Mihaela: “La perífrasis verbal ir a + INF y sus significados. Perspectiva comparada a través de sus equivalentes en rumano”. JUEVES 20, 9:00-9:30, AULA 30.

Ramos Figueroa, José Luis: “Estudio sociopragmático sobre la utilización de los pronombres personales de tratamiento (segunda persona singular) en la zona oriental de El Salvador”. JUEVES 20, 12:00-12:30, AULA 33.

Ricós Vidal, Amparo: “De locuciones coordinadas a sintagmas complejos. A propósito de a diestro y siniestro, a tuerto y a derecho, a tontas y a locas”. MARTES 18, 16:30-17:00, SEMINARIO.

Rion, Rosanna: “La sociolingüística como metodología de análisis de la traducción para el doblaje”. JUEVES 20, 10:00-10:30, AULA 33.

Rodríguez Fernández, María: “«La persona humana no es tan solo mente»: el uso del sustantivo persona en la prensa femenina contemporánea”. MARTES 18, 10:00-10:30, AULA MAGNA.

Rodríguez Ramalle, Teresa María: “Marcas enunciativas y evidenciales en el discurso periodístico”. MARTES 18, 17:00-17:30, AULA MAGNA.

Runnquist, Elin - Alsina, Àlex: "Los huecos parasíticos en sueco: una prueba para una teoría no derivacional de las dependencias de larga distancia”. MIÉRCOLES 19, 16:00-16:30, AULA 33.

Salgado Robles, Francisco: “«Cada vez que gana, Kevin se vuelve loco»: la adquisición del uso del sujeto pronominal en español a nivel discursivo”. LUNES 17, 11:30-12:00, AULA 30.

San Julián Solana, Javier: “Sustantivos cuantificadores y términos terciarios”. LUNES 17, 13:00-13:30, AULA 31.

Saralegui, Carmen – Tabernero, Cristina: “El léxico disponible como fuente de aproximación al uso de regionalismos”. JUEVES 20, 12:00-12:30, AULA 31.

Segovia López, Malvina: “Efectos de la Segunda Lengua en la Escritura de Sujetos Bilingües en su Lengua Materna”. MARTES 18, 16:00-16:30, AULA 33.

Serrano, María José: “Metodología para el estudio de variantes no fonológicas en la interacción comunicativa”. JUEVES 20, 11:30-12:00, AULA 33.

Serrano Ruiz, Mª Consuelo: “Componente deíctico en eo y venio. Influencia de la deíxis en la estructura predicativa”. JUEVES 20, 10:30-11:00, AULA 32.

Silva, Fátima – Ferreira, Idalina: “Modificação adjectival em diferentes tipos de anáfora”. MARTES 18, 10:00-10:30, AULA 31.

Solsona, Carmen: “El aprendizaje de las preposiciones italianas por parte de hispanohablantes: el caso de la preposición su”. JUEVES 20, 12:00-12:30, SEMINARIO.

Tabernero, Cristina – Saralegui, Carmen: “Aportación al proyecto panhispánico de léxico disponible: Navarra”. MARTES 18, 9:00-9:30, SEMINARIO.

Taranilla García, Raquel: “A lo que iba: evolución y uso de un marcador de regresión”. MARTES 18, 10:30-11:00, AULA 30.

Torner Castells, Sergi: “Una propuesta de representación semántica de los adverbios de punto de vista”. MARTES 18, 10:30-11:00, AULA 31.

Torres Guerra, José B.: “Etimología y alegoría: ΔΕΥΣ en Cornuto”. MIÉRCOLES 19, 16:00-16:30, AULA 31.

Torres, José Carlos de: “El léxico ganadero relacionado con el toro bravo”. JUEVES 20, 11:30-12:00, AULA 31.

Torres Montes, Francisco: “De los nombres de la casa de las abejas”. JUEVES 20, 10:30-11:00, AULA 31.

Vigara Tauste, Ana María: “Norma, discurso y español panhispánico en los medios de comunicación”. MARTES 18, 10:30-11:00, SEMINARIO.

Villa, Jesús de la: “Categorías verbales y complementación. El caso del griego antiguo”. JUEVES 20, 12:00- 12:30, AULA 32.

Vives Cuesta, Alfonso: “Decir en griego: esquemas constructivos de los verbos de expresión en ático clásico”. JUEVES 20, 11:30-12:00, AULA 32.

Yoshida, Masaya – Gallego, Ángel J.: “Fases y Elipsis”. MIÉRCOLES 19, 16:30-17:00, AULA 33.