|


TABLA DE EDADES EN EL ACTUAL SISTEMA EDUCATIVO
Infantil 0 - 5
Primaria 6 - 11
Secundaria 12 - 15
Bachillerato 16 - 18 |
CAUCES de
Intercomunicación Nº 31
(1º de 2005) Ver Cauces en PDF
Editorial
Cristianos de verdad
A
pesar de la aparente fuerza del impulso laicista, su propuesta cultural cínica e
incoherente, no es capaz de llenar los anhelos del corazón humano. La vida
auténticamente cristiana, sí. Si los cristianos viviéramos plenamente nuestra fe, si
nuestra mirada y nuestro actuar fueran verdaderamente cristianos, qué revolución tan
enorme experimentaría la sociedad en la que nos encontramos.
La vieja Europa sufre una crisis espiritual sin precedentes. El laicismo imperante
pretende apartar a Dios de la educación, de las leyes, del arte, de la política, de la
actividad humana en general. Realidades magníficas como la igualdad, la libertad, la
tolerancia, la apertura, el progreso, el respeto de la persona, etc., han crecido en un
campo cultivado por la fe en Jesucristo, y ahora las utilizan como armas contra la misma
doctrina cristiana que las inspiró. Pero Dios no ha disminuido su poder.
Ante las dificultades del ambiente, ante la persecución, ante los obstáculos que la
misma cultura puede poner a la expansión de la fe, la respuesta cristiana es siempre
positiva y alegre. Las situaciones difíciles se convierten en ocasión de ser más
humildes, más sobrenaturales. La salida de la crisis vendrá de la mano de cristianos
fieles y comprometidos. No es momento de vacilar.
Vivimos una situación que demanda una especial atención a la educación cristiana.
Profesores y alumnos necesitamos una formación sólida, porque la santidad no es sólo
cuestión de un corazón generoso y dispuesto a todo, sino también de una inteligencia
bien preparada y cultivada, que sepa integrar los logros del pasado con todo lo valioso de
la cultura contemporánea, sin ceder ante ideas y costumbres que degradan al hombre y a la
sociedad. Tenemos por delante un gran reto, una llamada a vivir la fe con más fuerza, con
más preparación, con mayor compromiso.
Temas para los
profesores
2-4 El lugar de la Religión
Volver a Dios. La fe en la cultura
contemporánea
Experiencias
5-7 (Bachillerato)
Videofórum: Los
Miserables Actividad interdisciplinar
8-9 (Educación
Secundaria)
Aprendiendo a
vivir la Santa Misa En el año de la Eucaristía
10-11
(Educación Primaria)
Virtudes,
defectos y refranes Trabajando con Babe, el cerdito valiente
Biblioteca
12-13
Actualidad
doctrinal Profesores y catequistas Lecturas para alumnos
Audiovisuales
13 Historia de la
Iglesia: El siglo de las Reformas
14 Laicismo o
indiferencia
15 25 años con
Juan Pablo II
Volver
arriba
CAUCES de
Intercomunicación Nº 32
(2º de 2005) Ver Cauces en PDF
Editorial
Gracias, Santo Padre
Se ha
elogiado tanto desde los medios de comunicación la figura y la persona del Papa Juan
Pablo II que parece que pocas cosas más se puedan decir. Y sin embargo, estas líneas
quieren ser un recuerdo agradecido al Santo Padre porque también nos ha enseñado, yendo
por delante, a ser verdaderos educadores en la fe.
El Papa ha
sido un auténtico maestro que nos ha ayudado a seguir a Cristo, con la doctrina y con la
vida: vocero de Dios, pregonero de la verdad. Nos ha sabido exigir con cariño y con
firmeza, nos ha alentado en nuestros desánimos, nos ha guiado en la oscuridad, nos ha
impulsado hacia la santidad. Nos ha enseñado a querer a los demás, a salir al encuentro
del hombre, a defender siempre la dignidad inviolable de los hijos de Dios. Nos ha dado
una lección de humanidad y santidad, nos ha enseñado qué significa llevar la Cruz de
Jesús, hasta el final. Nos ha enseñado a perdonar.
Gracias
Santo Padre por haber creído en nosotros, como hacen los buenos maestros. Por habernos
enseñado la verdad sin disimulos. Gracias por habernos querido tanto; porque ese cariño
nos ha acercado a Cristo más que nada en el mundo. Gracias por haber estado siempre a
nuestro lado, también en las dificultades, en los momentos duros.
Su vida, su
palabra, sus gestos han sido un ejemplo de amor a Cristo, un testimonio de lo que quiere
decir ser cristianos sin complejos, una evidencia de que es preciso repetir en todos los
foros, sin miedo, que Jesucristo es la clave de nuestra vida, la clave de la historia, de
la cultura. Que vale la pena seguir de cerca a Dios. Gracias Santo Padre por su lección
de cristianismo.
Temas para los
profesores
2-4 El lugar de la Religión
La relación fe-cultura
en el centro escolar
Experiencias
5 (Educación Secundaria)
Solidaridad Aprender la generosidad
6-7 (Educación Secundaria)
Los
misterios del Rosario. La piedad a través del arte y la tecnología
8-9 (Profesores
Información)
Una
mirada a la actualidad Instituto Superior de Ciencias Religiosas
10-11 (Formación
Profesional)
Buscando la verdad. Video-fórum de la película Matrix
Biblioteca
12-13
Actualidad doctrinal Bibliografía del Papa Benedicto XVI
Audiovisuales
14
La existencia
de Dios
15
Historia de la
Iglesia
Volver arriba
CAUCES de
Intercomunicación Nº 33
(3º de 2005) Ver Cauces en PDF
Editorial:
El mensaje de
Benedicto XVI
Tras el recuerdo imborrable de Juan Pablo II, el mundo entero fijó sus ojos, expectante,
impaciente, en su sucesor, el Papa Benedicto XVI. Todos pendientes de sus palabras, de sus
gestos, de su actuación, buscando, a veces con intención torcida, las claves y las
líneas maestras de un nuevo pontificado.
El Papa es el sucesor del Apóstol San Pedro, el que hace las veces de Cristo en la
tierra, el Padre común de todos los cristianos. Y ya por eso le queremos y le apoyamos,
sea quien sea. Desde el primer momento ha contado con nuestro cariño humano y con nuestra
oración incondicionada llena de esperanza.
Y además... después de estos primeros meses de Pontificado, el Papa ya ha desvelado al
mundo (al que quiera escuchar) el gran secreto de su mensaje, el
programa que ha preparado para los cristianos y para el mundo. Es una clave,
profunda y sencilla a la vez, vieja y nueva, que recorre con su inagotable novedad la
historia completa de la Iglesia: tiene nombre y se llama Jesucristo.
Benedicto XVI, teólogo y pastor ejemplar, nos está hablando a todos, jóvenes y
ancianos, con un lenguaje profundo y claro a la vez (¡qué maravilla de homilías y
discursos!), siguiendo la Gran Tradición Apostólica, del amor tan grande que Dios nos ha
tenido, al entregarnos a su Hijo Único, Nuestro Señor Jesucristo. En Él se encuentra la
solución a todos los males que aquejan a la humanidad del siglo XXI. No hay más secretos
ni más claves.
Los cristianos hemos de poner, una vez más, nuestra mirada en Cristo y, confiados en la
oración, cambiar los esquemas de este mundo que, lejos de Dios, se encuentra desorientado
y triste.
Temas para los
profesores
Todo educador es consciente del inmenso poder de atracción que poseen los medios
audiovisuales. Y a la vez, todo buen pedagogo se da cuenta de que esos medios son sólo
auxiliares de la palabra. El empleo de películas, vídeos, internet, etc., requiere una
guía experta del profesor que evite los riesgos de su uso indiscriminado, pasivo y
cómodo; y, a la vez, se le saque todas las posibilidades formativas que encierra.
Habitualmente el uso de un medio audiovisual requerirá un trabajo previo y otro posterior
a la proyección, por parte del profesor y de los alumnos.
Experiencias
La Misa en internet
(PRIMARIA)
Esta actividad explora nuevos métodos de comunicación para hacer más
atractivos y accesibles a los alumnos los contenidos de la fe. Estos alumnos de 3º
de Primaria usan una página web muy pedagógica para aprender, de modo interactivo,
los significados de la Santa Misa.
Las parábolas de Jesús en viñetas
(SECUNDARIA)
A unos alumnos de 1º de ESO les entusiasma hacer cómics. A partir de esta
afición se puede diseñar, como en esta experiencia, una actividad amena y divertida para
que los alumnos se interesen y trabajen textos del Evangelio. La actividad da pie a una
intensa formación cristiana a través de las parábolas de Jesús.
Videofórum Juana de Arco
(ESO y
BACHILLERATO)
Los
alumnos de 4º de ESO dentro de la programación de Historia de la Iglesia pueden llevar a
cabo esta actividad. A través de la película y con un buen cuestionario se analiza la
controvertida figura de Juana de Arco, su biografía, sus hazañas, en el contexto
histórico adecuado. Esto permite explicar la relevancia de los santos en la vida de la
Iglesia y apreciar el valor de la fidelidad a Dios.
¿Necesitas
actividades de aula?
(RECURSOS EN LA
RED)
Se
analiza en este artículo la página web del Departamento de Religión del Colegio
Erain. Sin duda, el portal resulta
sencillo y claro y destaca la abundancia de actividades que ofrece y la calidad de muchas
de ellas. Es especialmente interesante para los cursos de Primaria.
Biblioteca: Materiales
para el Departamento de Religión
Reseñas de libros:
·
Dios y el mundo. Benedicto XVI
·
Rabí Jesús de Nazaret. Francisco Varo
·
Creados por amor, elegidos para amar.
Juan Ramón García-Morato
·
Fe vivida. María José Monfort (coord.)
·
El tesoro escondido. Roberto Coggi
Y además...
·
COMPENDIO DEL CATECISMO DE
LA IGLESIA CATÓLICA
Un medio extraordinario para la nueva Evangelización
Audiovisuales
DVD: El legado de Juan Pablo II
El
teólogo Prof. Pedro Rodríguez repasa al hilo de una entrevista los aspectos más
destacados del legado doctrinal, humano y sobrenatural de Juan Pablo II: la vivencia de su
agonía, la catequesis por el mundo, la exigencia de sus palabras, la conexión y
sintonía de los jóvenes. Ha sido unánime el reconocimiento de que la vida y la muerte
de Juan Pablo II, un hombre de Dios, ha constituido una lección magistral para todos los
cristianos y para todos los hombres: una lección de santidad. Desde el punto de vista
pedagógico. el DVD resulta valioso para su proyección con alumnos de Bachillerato y
desde luego para el público en general.
DVD: Entrevista con el Card. Joseph Ratzinger (Benedicto XVI)
El 31 de
enero de 1998, la Universidad de Navarra otorgó el grado de Doctor Honoris Causa
al entonces Cardenal Joseph Ratzinger, actual Papa Benedicto XVI. El Cardenal visitó las
instalaciones de la Universidad y mantuvo muchos encuentros con profesores, alumnos y
personal. Se filmó entonces esta entrevista en la que el futuro Papa contesta a varias
preguntas sobre la situación de la Iglesia y del mundo en la actualidad. La figura
entrañable del Papa, la profundidad de su pensamiento, la cercanía y trato sencillo,
resaltan en este documento, además de los temas tratados: el dolor y la enfermedad, la
dignidad de la persona, el valor de la ciencia, la eutanasia, etc. Tiene interés
pedagógico a partir de 4º de ESO en adelante. Se puede usar también en una sesión de
catequesis de Confirmación.
Volver arriba
CAUCES de Intercomunicación Nº 34
(1º de 2006) Ver Cauces en PDF
Editorial 2006 con esperanza
Hemos dejado atrás el año 2005 y nos adentramos en el 2006 llenos de esperanza cristiana que, sin caer en un optimismo ingenuo e irresponsable, mira al futuro con la confianza puesta en el amor que Dios nos tiene, como no se cansa de recordarnos el Santo Padre.Benedicto XVI hizo un balance del año 2005 en un espléndido discurso ante la Curia Romana el 22 de diciembre. En sus palabras repasa con visión sobrenatural los grandes acontecimientos que han marcado la vida de la Iglesia en el pasado año, y lo hace en un tono de alegría y agradecimiento a Dios.En primer lugar, ha sido el año inolvidable de la partida al Cielo de nuestro querido Juan Pablo II: su último regalo ha sido esa impresionante lección de vida entregada a Dios y de amor a los demás impartida al final de sus días desde la cátedra del silencio y del sufrimiento. Nos hace pensar en Cristo, pues sólo Él dota de sentido al dolor humano, sólo la bondad infinita de Dios, su Amor Misericordioso se erige en límite imponente al poder del mal en el mundo.2005 ha estado marcado también por la continuidad de las Jornadas Mundiales de la Juventud y el impresionante testimonio de fe y adoración al Señor en la Eucaristía de más de un millón de jóvenes en Colonia. Este Año de la Eucaristía, con el Sínodo de los obispos, ha supuesto un gran don para toda la Iglesia.El Papa ha querido recordar los 40 años de la clausura del Concilio Vaticano II, y ha insistido en la importancia de su aplicación fiel, frente a las interpretaciones rupturistas. Gracias a Dios los frutos de su recepción adecuada en la Iglesia ya resultan visibles. El Concilio seguirá siendo para los próximos años el punto de referencia fundamental para la acción salvífica de la Iglesia en el mundo.
Temas para los profesores
Los contenidos de un área los agrupa la Logse en conceptuales, de procedimientos y de actitudes. Esto imprime a la enseñanza religiosa escolar, y a la misma catequesis, un triple cometido pedagógico: el conocimiento del contenido de la fe, unas actividades que no se queden sólo en saber más y unas metas encaminadas a la valoración positiva respecto de la fe y de la práctica del estilo de vida cristiano.
Estas tres perspectivas están intrínsecamente relacionadas: un buen formador cristiano ha de tenerlas en cuenta y saberlas relacionar, ya que los tres planos son relevantes, y en el plan pedagógico para la formación cristiana ha de verse cómo usar de cada una para alcanzar más altos niveles en las otras.
Impartir contenidos de doctrina cristiana es relativamente fácil, pero enseñar a valorar el cristianismo a los alumnos, conseguir que les guste la vida cristiana, es todo un reto para el formador.
Experiencias de Actividades
Trabajar textos del Antiguo Testamento
(PRIMARIA)
Esta actividad realizada en 5º de Primaria combina trabajo individual y en equipo. Se escogen unos pasajes significativos del Antiguo Testamento, se leen en voz alta entre varios, se escribe un título adecuado en el cuaderno y se contestan unas preguntas preparadas por el profesor. A través de estas actividades, se logra comprender con más claridad los fundamentos bíblicos de algunas verdades de nuestra fe católica.
El valor del matrimonio
(SECUNDARIA)
En esta actividad, unas alumnas de 4º de ESO estudian y reflexionan con un análisis adecuado sobre un tema de cadente actualidad: la legalización y equiparación jurídica de las uniones homosexuales al matrimonio. Las clases de Religión deben incidir sobre cuestiones morales de actualidad como ésta. Se trata de una actividad que conjuga la preparación doctrinal con el análisis crítico.
Cinefórum Una historia del Bronx
(ESO y BACHILLERATO)
La película Una historia del Bronx sirve para reflexionar a unos alumnos de Segundo Ciclo de Secundaria o Bachillerato, sobre temas de gran calado humano: la importancia de una escala de valores, la madurez personal, la necesidad de guiarse por la razón y no por los sentimientos. La actividad incluye un cuestionario amplio y bien preparado que introduce un coloquio con los alumnos y estimula una actitud intelectual de interés y reflexión.
Una página con mucha documentación: arvo.net
(RECURSOS EN LA RED )
Se analiza en este artículo la página web de la Asociación ARVO (www.arvo.net). Esta página ofrece una abundante documentación, muy útil al profesorado de Religión. La finalidad de este portal es la difusión de ideas coherentes con el humanismo cristiano. Para ello ofrece una completa colección de documentos para estudiar cuestiones de actualidad en diversas materias: teología, bioética, filosofía, educación, valores, fe y ciencia, literatura, etc.
Biblioteca: Materiales para el Departamento de Religión
Reseñas de libros:
· Deus caritas est. Primera encíclica de Benedicto XVI
· La revolución de Dios (textos de la JMJ en Colonia). Benedicto XVI
· Breve historia de la cultura europea. Rafael Gómez Pérez
· Los musulmanes en Europa. José Morales
· Metodología catequística para niños. Luis M. Benavides
· Cómo sacar partido a la televisión. Mª Mercedes Álvarez Pérez
· Abancay. Un obispo en los Andes peruanos. Enrique Pèlach
· Una guía de Narnia. Editores de Catholic Exchange
· Eucaristía y vida cristiana. Mons. Javier Echevarría
· Explícame la bioética. Ramón Lucas
· Abuela, háblame del Papa. Paloma Gómez Borrero
Y además...
· A TRAVÉS DE LOS MONTES
Un álbum ilustrado a todo color sobre la vida de San Josemaría Escrivá de Balaguer, Fundador del Opus Dei, realizado en Bélgica por profesionales del cómic y que sirve muy bien para presentar la vida de este santo de nuestros días a alumnos de Primaria y Secundaria.
Audiovisuales
VHS: La valentía
A través de dos bonitos relatos ejemplares, el vídeo nos muestra los aspectos más relevantes de la virtud humana de la valentía. Este audiovisual combina actores reales, marionetas y dibujos animados. La simpatía de las marionetas hace que el público al que va dirigido (edades comprendidas entre los 8 y 10 años) capten con facilidad las ideas principales del mensaje formativo y disfruten mientras aprenden. Desde el punto de vista doctrinal, se destaca en el vídeo la dimensión sobrenatural de la fortaleza. Sin Dios no podemos nada: es Él quien nos ayuda a ser valientes. Se puede proyectar en familia y se puede usar como recurso pedagógico tanto en la catequesis como en la escuela.
DVD: Homosexualidad
Se trata de una entrevista, de 36 minutos, en que se analiza desde la perspectiva médico-científica la homosexualidad. Jokin de Irala, es Doctor en Medicina y experto en cuestiones de Reproducción Humana, Medicina Preventiva y Planificación Familiar. Explica cómo la homosexualidad no es, como falsamente se argumenta, una opción afectiva entre otras; la visión científica, la valora como una alteración de la identidad sexual en la que concurren diversas causas: baja autoestima, erotización del entorno social, permisividad moral de la sociedad actual, etc. El terreno ganado por la homosexualidad responde a fuertes campañas de propaganda iniciadas en EE.UU hace unos 30 años. La entrevista no es polémica sino descriptiva, y sirve de llamada de atención sobre la importancia de una información recta para la auténtica educación en estos temas. Se expone también con acierto la enseñanza de la Iglesia : defensa de la persona homosexual y rechazo de la actividad homosexual como antinatural. Un vídeo para la formación del profesorado de Religión que puede proyectarse con alumnos de Bachillerato.
CAUCES de
Intercomunicación Nº 35
(2º de 2006) Ver Cauces en PDF
Editorial
Jesucristo, también hoy
El laicismo actual, heredero de unas ideas ilustradas mal digeridas, intenta imponer su
relativismo de un modo absolutista e intolerante.
Asistimos
en la cultura occidental a una persecución irrespetuosa contra el cristianismo, y
especialmente contra la Iglesia Católica. Desde una aparente y retorcida neutralidad,
todo parece válido salvo los valores y las verdades cristianas. Se dictamina de manera
dogmática la ausencia de Dios y de una moral universal, y se propagan estas tesis
manipulando la información, usando medias verdades, re-interpretando los datos al margen
de su objetividad científica, vaciando la historia y desdibujando los límites entre
ficción y realidad. Se suprimen así las reglas del juego limpio en función de los
propios intereses. Donde no se acepta la verdad, tampoco rige la ley. Por eso el
relativismo, acaba siempre en la injusticia.
Jesucristo,
de quien se burlan algunos sin respeto, es Dios y hombre verdadero. Siendo Dios se hizo
hombre, murió por amor a nosotros en una Cruz y resucitó al tercer día para abrirnos
las puertas de la felicidad eterna. Así lo creemos los cristianos. Esta verdad, sencilla
y profunda a la vez, que ha recorrido la historia, no ha hecho mal a nadie. Al contrario,
a pesar de nuestros errores y de nuestros egoísmos, esta verdad ha removido el corazón
humano y lo ha llevado a realizar acciones realmente nobles: tantas vidas santas de
servicio escondido, de caridad, de entrega a los demás, de sacrificio, de generosidad.
Personas, familias, pueblos enteros que han encontrado en Él la salvación.
Saber
que Dios nos quiere así es la verdad inspiradora por excelencia de la cultura, promotora
del arte, la ciencia y la técnica. Es la verdad que ilumina conceptos como libertad,
igualdad, dignidad de la persona, respeto...
Todos los cristianos
tenemos que recordar esto al mundo de hoy... en voz bien alta.
Temas para Profesores
Experiencias
4-5 (Educación
Primaria)
Mi santo
preferido. Un concurso escolar
6-7 (Educación
Secundaria)
La
Creación, en un tapiz Análisis del Tapís de la Creació
8-10 (Bachillerato)
Libro-fórum.
Dios y los náufragos
Recursos en la Red
11 Portal católico
en español de gran utilidad para el Profesorado
encuentra.com
Biblioteca
12-13 Actualidad doctrinal
Otros
materiales para el departamento
Audiovisuales
14 Jesucristo,
vivo en la Historia
15 El mundo entre
dos Papas
Volver arriba
CAUCES de Intercomunicación
Nº 36
(3º de 2006) Ver Cauces en PDF
|
Editorial: Sordera
|
“Existe
un defecto de oído con respecto a Dios, y lo sufrimos
especialmente en nuestro tiempo. Nosotros, simplemente, ya no
logramos escucharlo”. Estas palabras del Papa Benedicto XVI en la
homilía de la Misa en Munich el pasado 10 de septiembre, sitúan el
gran problema espiritual de occidente y el gran obstáculo para
toda educación religiosa. Los hombres de nuestro tiempo hemos
perdido, en gran medida, la capacidad de escuchar a Dios, de
percibir su presencia.
Multitud de
voces suenan en nuestras mentes, voces que gritan progreso,
comodidad, tecnología, sensualidad, placer... Los argumentos
cientificistas, ideológicos y no justificados, nos han adoctrinado
sobre la no existencia de Dios o, al menos, la imposibilidad de
llegar a un conocimiento válido más allá de lo observable. Dios
queda así relegado, en el mejor de los casos, a un ideal humano,
pero ajeno y extraño a la realidad de la vida corriente.
Sin embargo, la
existencia humana reducida a un horizonte puramente material, se
estremece sin sentido ante el dolor, la enfermedad o la
injusticia; y es que en una vida sin Dios...“las cuentas no
cuadran” y, al final, quedan siempre la soledad, el miedo y la
tristeza.
Por eso urge en
nuestra época, –como nos recuerda el Papa– ejercitarse y educar en
el respeto amoroso por el Dios real, omnipotente, dueño de la
historia y dueño de nuestras vidas, presente en los
acontecimientos de cada día y en el interior de nuestra
conciencia. Un Dios con rostro humano que nos ama hasta morir en
una Cruz por nosotros. A ese Dios, hemos de pedirle una vez más
que nos ayude a aguzar el oído y a formar a otros en el silencio
interior que posibilita la oración.
|
Temas para los profesores
|
|
Formación cristiana y cientificismo
La mentalidad cientificista tan presente en la cultura actual,
supone un obstáculo no pequeño para la formación cristiana.
Admitir cómo válido sólo lo comprobable empíricamente excluye a
Dios y a la fe del ámbito de lo plenamente humano, como si fueran
ideas de segunda fila.
El profesorado de Religión tiene que saber enfocar adecuadamente
esta situación para dar respuesta a esta dificultad pedagógica.
|
Experiencias de actividades y materiales
|
|
|
www.sontushijos.org
Página del
Grupo Educativo COAS
dedicada a ofrecer apoyo
a la tarea educativa de padres, orientadores familiares y
educadores.
Su estilo es de lugar de encuentro e intercambio de ideas y
experiencias. Presenta una cuidada selección de materiales:
artículos, presentaciones y enlaces con temas de actualidad.
Ofrece la posibilidad de suscribirse de modo gratito a su
servicio de distribución para recibir así información y novedades
de manera periódica |
|
|
Un trivial doctrinal
Muchas veces hemos utilizado juegos infantiles para desarrollar
actividades de aprendizaje con más intensidad e interés por parte
de los niños.
En este caso, un juego sencillo, basado en el Trivial y el
Parchís, se aprovecha para que aprendan y com-prendan mejor
algunos contenidos de la fe cristiana.
El juego sirve para aumentar la atención y el interés; y, aunque
al principio no sepan responder a las preguntas, a base de jugar
terminan memorizándolas.
|
|
|
La dignidad de la persona
Cine-fórum sobre la película “Karol”
El cine-fórum sobre una película de actualidad despierta siempre
el interés y la participación de los alumnos; por eso vale la pena
el esfuerzo de resolver el problema de horarios que suele
presentarse.
En esta ocasión el atractivo es aún mayor porque el protagonista
es conocido y admirado por los alumnos. |
|
|
El sentido del dolor
El dolor está presente en la vida de todas las personas y de la
sociedad. Los alumnos de Bachillerato están ya abiertos a este
tema y se plantean espontáneamente preguntas en torno al sentido
del dolor.
Aunque la cuestión se ha abordado en otros números de Cauces, se
presenta ahora una actividad de "Debate sobre textos escogidos",
que es sencilla y bien orientada, y permite madurar una visión
cristiana de fondo en este tema. |
|
|
|
|
Catequesis de primera Comunión:
serie superchiflicatequesIS
Destinatarios:
Catequesis;
1º a 4º de Primaria; y Ambiente familiar.
◄──────────
Cuestiones de Bioética:
La Cultura de la Vida
Destinatarios:
3º, 4º de ESO;
Bachillerato y Profesores
──────────
► |
|

|
|