Estudios que se imparten
en el Curso 2009-2010
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1.- Licenciatura y Diplomatura
en Ciencias Religiosas
(Estudios a Distancia)
El plan de estudios en la
Modalidad a Distancia consta de cinco años: los tres primeros, con un total de 150
créditos, otorgan el título de Diplomado
en Ciencias Religiosas; con otros dos años (97
créditos) se accede a la Licenciatura
en Ciencias Religiosas. Las dos titulaciones
tienen plena vigencia canónica y reconocimiento civil, y su capacitación académica en
España es la siguiente:
La Licenciatura
tiene el mismo valor que cualquier otra Licenciatura civil, y acredita para
ser profesor de Religión en E.S.O., Bachillerato y Formación Profesional.
La Diplomatura cualifica
obtener la D.E.C.A. de Secundaria, de modo que:
►si
se tiene una Licenciatura se puede ser profesor de Religión en
E.S.O.,
Bachillerato y Formación Profesional:
►si
se tiene Magisterio,
para ser profesor de Religión en la Educación Infantil y Primaria es preciso
obtener la D.E.C.A. esos niveles educativos: no sirve la de Secundaria.
==> para matricularse en
asignaturas de cualquiera de
los cursos de Diplomatura o Licenciatura es Imprescindible
asistir previamente al Programa Presencial del nivel correspondiente, que se desarrolla cada año
en el mes de agosto
en la sede del Instituto.
Para el Curso 2009-10, los programas Presenciales fueron del 24 al 28 de
agosto.
Sólo pueden ser admitidos
en estos estudios alumnos
residentes en España.
2.- Licenciatura y Diplomatura
en Ciencias Religiosas
(Estudios presenciales en Pamplona)
Los alumnos de la Universidad de Navarra tienen la
posibilidad de cursar la Diplomatura en Ciencias Religiosas en la Modalidad Presencial mientras realizan
los estudios de otra Licenciatura. El sistema de trabajo del Instituto Superior de
Ciencias Religiosas permite personalizar el plan estudios.
3.-
Formación Moral en la Escuela
(Curso
de Actualización)
La situación
cultural y política de España está marcada, entre otras cosas, por la
voluntad decidida de quienes tienen el poder político y mediático para
eliminar las bases morales en la vida social y en las instancias que
influyen en los criterios de los ciudadano
En muchos ambientes, no sólo se aprecia la
pobreza de criterios morales sino una notable dificultad para aceptar que
existan y deban tenerse en cuenta unos criterios objetivos éticos y
morales.
Es un gran servicio al profesorado de Religión ofrecer la oportunidad de
profundizar en la fundamentación de la Moral cristiana, la ley moral
natural, la formación de la conciencia, y el marco de relativismo en que
se viven hoy los niños y jóvenes.
El plan del
Curso se caracteriza por:
— Varias sesiones dirigidas por especialistas
en temas de Moral. Habrá tiempo para plantear preguntas y entablar diálogo
con ellos
— Sesiones prácticas para intercambio de
experiencias. Se estudiarán las dificultades actuales para la formación
moral y sugerencias para mejorar la eficacia de las tareas.
— Grupos de trabajo para cuestiones
interdisciplinares y para el análisis de las características específicas de
algunas edades.
Este Curso de Actualización
será de gran valor práctico para los profesores de Religión, tanto de
Secundaria como de Bachillerato, y muy efectivo para la formación
doctrinal y cultural de cualquier intelectual, catequista o profesor
católico.
u Se
desarrolla en los días 27 a
29 de agosto de 2007 (comienzo, el lunes a las 9,30)
u El importe del Curso presencial es de 100 € (80 € Miembros de Agrupación de Gra-duados
de la Universidad de Navarra o
Alumnos).
u La Comisión de Enseñanza y Catequesis de la
Conferencia Episcopal concede cada año a este Curso un valor de Actualización de
25 horas (2,5 créditos).
4.-
Programa
Pedagógico
(Sólo
para personas con Licenciatura en Teología o en Ciencias Eclesiásticas)
u Este Programa, de 180 horas de contenido
Pedagógico-Didáctico, responde a las condi-ciones indicadas por la Comisión
de Enseñanza y Catequesis de la C.E.E. para que obten-gan la D.E.I. las
personas con las Licenciaturas indicadas.
u Se
desarrolla en los días 20 a
25 de agosto de 2007 (comienzo, el lunes a las 9,30)
u
Este Programa Presencial da inicio a las cuatro asignaturas que deben
aprobarse dentro del Curso 2007-08
La Enseñanza Religiosa Escolar...............................4,5 créditos
Pedagogía y Didáctica de la Religión
I.....................3,0 créditos
Pedagogía y Didáctica de la Religión
II....................4,5
créditos
Pedagogía Religiosa Evolutiva...................................6,0
créditos
TOTAL..................................18,0 créditos
u Es imprescindible la titulación previa para
inscribirse en este Programa
5.-
Programas Personalizados
(Planes de
formación sin
validez académica)
El sistema de trabajo del Instituto Superior de
Ciencias Religiosas permite personalizar un plan de formación en las
diversas áreas que forman parte de los estudios que se imparten.
6.-
Programas de colaboración con Instituciones educativas
(Cursos sin validez académica)
De acuerdo con las Instituciones educativas
interesadas, se ofrecen jornadas o cursillos de formación de profesorado y
otros programas de colaboración para todo un curso escolar.
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Cursos de Actualización en
años anteriores
En el curso
2003-2004, para adaptarse a la normativa emanada por la Conferencia Episcopal, el
Instituto desarrolló un Curso de Actualización sobre las "Nuevas
Programaciones de Religión".
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En el curso
2004-2005, el Curso de Actualización se dirigió de forma especial al
profesorado de 4º de ESO que debían iniciar su curso escolar con un programa dedicado
exclusivamente a historia de la Iglesia y la cultura. Nuestro Curso de Actualización tuvo
el título: "La Iglesia, protagonista de la Historia y de la Cultura".
.
En el curso
2005-2006, el Curso de Actualización fue un programa "Ciencia,
Razón y Fe".
En el ámbito en que vivimos es clara la influencia de un
"cientificismo" que, produciendo una sensación de indiscutible y
verdadero, crea "dogmas"
materialistas sin apoyo real, y desprecia cuanto no corresponda a su enfoque
del mundo y del hombre.
Información
detallada de este Programa
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