Pedagogía y Didáctica de la Religión I (217 pdr1 a)

Presentación de la asignatura

La Diplomatura y Licenciatura en Ciencias Religiosas, en su especialización en "Enseñanza Religiosa Escolar" va dirigida a la formación de profesores de Religión y Moral Católica en dos grandes bloques: "La preparación teológica como contenido básico y la preparación pedagógica y didáctica que haga posible una enseñanza adecuada en procedimientos y métodos a la edad de los alumnos". Esta asignatura -dividida en dos partes- se dirige a la "preparación pedagógica y didáctica".

Conviene saber que la Pedagogía y Didáctica de la Religión se denominaban hasta hace pocos años Pedagogía catequística, Catequética o Metodología de la catequesis, nombres diversos que estudian la misma realidad: la educación en la fe en sus distintas formas. La Comisión Episcopal Española de Enseñanza y Catequesis en 1992 se refiere a la Pedagogía y Didáctica de la Religión al proponer los requisitos básicos para obtener la titulación como profesor de religión.

El desarrollo de la enseñanza religiosa escolar y su distinción con la catequesis de la comunidad cristiana o catequesis parroquial ha tenido un gran impacto en la Pedagogía y Didáctica de la Religión, pues ha aportado ideas, métodos y experiencias del mundo escolar a la catequesis parroquial, aunque también tenga el inconveniente de que la educación en la fe en la escuela y en la parroquia parezcan ser dos mundos completamente distintos, cuando en realidad tienen muchos lazos comunes e intentan lo mismo: educar la fe de los cristianos.

Conviene señalar desde el principio, que la Pedagogía y la Didáctica de la Religión es actualmente un campo de estudio muy amplio y en plena expansión. Aquí, por exigencias de espacio, sólo se tratarán los temas que se consideran centrales y que puedan ser de utilidad a un futuro profesor de Religión y Moral Católica en la escuela, y especialmente en la escuela española.

La Pedagogía de la Religión hace referencia a una visión más global de los problemas: aborda el tema de cómo educar en la fe y en la vida cristiana. La Didáctica de la Religión se centra en un campo más limitado: como enseñar la Religión y Moral Católica, es decir, cómo enseñar la fe y la vida cristiana. La Didáctica se incluye pues, de alguna manera, dentro de la Pedagogía, lo que conlleva que el título de Pedagogía y Didáctica de la Religión sea redundante para algunos autores y no quieran utilizarlo.

Esta asignatura es continuación de la Enseñanza Religiosa Escolar del primer curso, que se ocupaba de la legitimación y naturaleza de la enseñanza religiosa escolar así como de la identidad y misión del profesor de religión. Por exigencias de la programación en semestres, la asignatura se divide en dos partes, Pedagogía y Didáctica de la Religión I y II, pero se puede considerar una única asignatura. Hemos estructurado los 27 temas en dos grupos: los primeros 12 (tres unidades didácticas) constituyen la primera parte y otros 16 temas (dos unidades didácticas) componen la segunda parte.