1er curso: La Enseñanza Religiosa Escolar                                

Página de la Asignatura

Trabajos Personales a Distancia

La realización del Trabajo Personal en los Estudios a Distancia tiene como finalidad permitir que se evalúe, por parte del alumno y del profesor la comprensión de los temas estudiados, detectar los errores o incomprensiones en relación con el material objeto del estudio, solventar las dudas, o realizar las aclaraciones pertinentes sobre puntos concretos de la materia.

Por eso es muy importante la realización y entrega puntual de los trabajos obligatorios, que serán devueltos a los alumnos, una vez corregidos, con el fin de que puedan continuar el estudio de la asignatura teniendo en cuenta las observaciones indicadas.

Conviene enviar estos trabajos al menos dos semanas antes de las Pruebas Presenciales de evaluación, de modo que los profesores tengan tiempo de estudiarlos y devolverlos con las correcciones y sugerencias pertinentes para poder orientar el estudio y la preparación de esas Pruebas.

Para poder examinarse de esta asignatura es imprescindible la elaboración de uno de esos trabajos y su aprobación por parte del Profesor.

Ese trabajo contará el 10% de la nota final.

Se puede, si se desea, elaborar además un segundo e incluso un tercer trabajo de entre los propuestos, que serán tenidos en cuenta en el momento de la calificación final de la asignatura.

Se ofrece la posibilidad de realizar dos tipo de trabajo: uno consistente en una práctica educativa, de acuerdo con las indicaciones que se hacen en el epígrafe A); y otro un comentario a un documento relacionado con la materia (véase el epígrafe B).

A) Ejercicios prácticos de actividades en el Área de Religión

          Presentar una actividad realizada en la clase de religión, en la catequesis, o en otros ámbitos, seña-lando los siguientes aspectos (son importantes estos datos para exponer con coherencia una actividad. Puede ver algunos modelos publicados en Cauces):

a) Curso en que ha realizado o se realizará la actividad

b) Características de los alumnos, si hay alguna especialmente relevante en orden al trabajo (nivel de
    formación religiosa, cultural, entorno familiar, lugar de procedencia,…)

c) Objetivos que se quieren conseguir

c) Descripción de la actividad

d) Resultados

B) Comentar uno de los siguientes documentos:

- Discurso de Juan Pablo II en un Simposio sobre la ERE (15-IV-91)

- Las personas consagradas y su misión en la escuela (Congregación para la Ed Católica, 2002)

- Dimensión religiosa de la educación en la escuela católica (Congregación para la Ed Católica, 1988)

- La escuela católica en los umbrales del Tercer Milenio (Congregación para la Ed Católica, 1997)

- 50 preguntas a la ERE en la escuela  (CEE, 2005)

- Identidad y misión del profesor de religión católica. Su identidad eclesial y evangelizadora (Secretariado de la Comisión Episcopal de Enseñanza, 2001)

- El profesor de religión católica del tercer milenio (Antonio Cañizares, 1998)

- La enseñanza religiosa escolar durante el Pontificado de Juan Pablo II (Jorge Otaduy, 2006)

- La escuela católica. Oferta de la Iglesia en España para la educación en el siglo XXI (Conferencia Episcopal Española, 5-VII-2007)

Todos los documentos se colgarán en ADI:     https://cas.unav.es/cas/login.     Donde cada uno podrá
        acceder a través de su registro en UN: mail y contraseña que se le facilitará.

Si es alumno nuevo, lo primero que debe hacer es acceder al Gestor de Cuentas para darse de alta en el correo electrónico, acceso a las aulas, red inalámbrica (ARUN), DiscoVirtual, etc. utilizando las credenciales que se le han enviado. Si no las tiene, solicite unas nuevas en el mostrador de las salas de ordenadores, o escriba a si@unav.es exponiendo su problema.

Si es alumno que ya ha estado anteriormente matriculado en la UN, se recuerda que sus credenciales son:

- Identificador: <alias>de correo (Ej: en pperez@alumni.unav.es, el   identificador es pperez).
- Contraseña: la del correo electrónico.

Si no tiene o no recuerda estas credenciales, solicite unas nuevas en el mostrador de las salas de ordenadores, o escriba a si@unav.es exponiendo su problema.

Esta información puede encontrarla en: http://www.unav.es/SI/portal/indice.html 

Pruebas Presenciales de Evaluación

Orientaciones para el estudio

        Las orientaciones para el estudio se encuentran en el manual (texto base).
No dude en acudir al Profesor cuando encuentre alguna dificultad en su estudio, en la realización de los Trabajos Personales indicados o en la preparación de la Prueba Presencial.