Claves de la communio en los Padres de la Iglesia y su vigencia actual
Orientaciones para la pedagogía de la fe

Ramiro Pellitero

1. La “communio” como realidad y como proyecto educativo 

1.1 Introducción
1.2 Los fundamentos de la communio
1.3 La comunión de las Iglesias y sus manifestaciones
1.4 Communio, colegialidad y sinodalidad.
1.5 Las cartas de comunión en la tradición oriental.
1.6 “Communio” gnóstica y salvación
1.7 La comunón en la vida de la Iglesia.

 2. La pedagogía de la communio en la línea de los Padres
Al hilo de un texto de Yves Congar

2.1 La Iglesia-comunión y la maternidad espiritual
2.2 Explicar y “vivir” la Iglesia
2.3 Aspectos particulares de la pedagogía “sobre” la Iglesia

 3. Transmitir la “communio” en la educación de la fe. Oportunidades y desafíos.
En diálogo con la catequesis contemporánea

3.1 La situación actual de la Iglesia como “marco” de la educación en la fe
3.2 “Modelos” eclesiológicos y concepciones catequéticas
3.3 La edificación de la Iglesia (“hacer la Iglesia”) como “contenido” de la catequesis
3.4 Ejemplos de temáticas concretas en la actualidad
3.5 La comunidad cristiana como “sujeto” y “lugar” de la catequesis
3.6 La Iglesia, como “objetivo” o “meta” de la educación en la fe