Presentación de la asignatura en la L.O.E.

“El reto para una sociedad democrática es que la ciudadanía tenga conocimientos suficientes para tomar decisiones reflexivas y fundamentadas sobre temas científico técnicos de incuestionable transcendencia social y poder participar democráticamente en la sociedad para avanzar hacia un futuro sostenible para la humanidad”.    Temario de la asignatura
                                   1. Contenidos comunes
                                   2. Nuestro lugar en el Universo
                                   3. Vivir más, vivir mejor
                                   4. Hacia una gestión sostenible del planeta
                                   5. Nuevas necesidades, nuevos materiales
                                   6. La aldea global.
                                   7. De la sociedad de la información a la sociedad del conocimiento

“Todos estos elementos están dirigidos a tratar de lograr tres grandes finalidades:
conocer algunos aspectos de los temas científicos actuales objeto de debate con sus implicaciones pluridisciplinares y ser consciente de las controversias que suscitan;
familiarizarse con algunos aspectos de la naturaleza de la ciencia y el uso de los procedimientos más comunes que se utilizan para abordar su conocimiento;
y adquirir actitudes de curiosidad, antidogmatismo, tolerancia y tendencia a fundamentar las afirmaciones y las refutaciones”.

Nuestro Curso de Actualización

Completará el valor formativo de este programa con los elementos básicos de la perspectiva cristiana de la antropología y la sociología para tratar estos temas ya desde la Educación Primaria.
Se ofrecerá, además, la actualidad sobre los avances científicos y técnicos en estos campos y sus perspectivas de futuro.

Programa del Curso de Actualización: Sesiones y Ponentes

.........................................................Participantes:
-Profesorado de la Asignatura en 1º de Bachillerato y de Ciencias Naturales en todos los niveles
-Profesorado de Religión en todos los niveles y personas interesadas en la formación de jóvenes

..........................................Nos interesa su colaboración
Le agradecemos que, ya desde ahora, esté al tanto de cuestiones que hagan referencia a este Programa y nos remita las preguntas o indicaciones que le parezcan interesantes para hacer verdaderamente eficaz el Curso de Actualización.
Las sugerencias que se reciban ayudarán a fijar el programa definitivo y a orientar las exposiciones de los ponentes, los documentos que se estudiarán y los trabajos en grupo que se planteen.
Pueden remitir sus sugerencias a fgallardo@unav.es

 

Inscripción: puede hacerse en esta página web o en la Secretaría del ISCR Precio de Matrícula: ..........100 € (incluida la documentación que se entregue a los participantes) ............80 € los miembros de Alumni de la Universidad de Navarra Lugar: Edificio de Facultades Eclesiásticas. Campus de la Universidad Apellidos Nombre E-mail Dirección Código postal Población Provincia Teléfono / Móvil Centro en el que trabaja Otra información Miembro Alumni

Folleto en pdf

Información de lugares donde encontrarán recursos los profesores de
"Ciencias para el mundo contemporáneo"

1. Un portal interdisciplinar desde la perspectiva antropológica

El grupo Ciencia, Razón y Fe, (CRYF)de la Universidad de Navarra, tiene una página web con abundantes documentos, libros, ensayos y enlaces relacionados con los temas de la asignatura.
Este Grupo de Investigación se constituyó en el año 2002 aunque ya trabajaba en reuniones informales mantenidas por sus miembros y otros profesores de la Universidad desde tres años. Su objetivo es promover el estudio interdisciplinar de cuestiones en las que se entrecruzan las áreas de ciencias, filosofía y teología.
En este momento, sus campos de interés abarcan los temas siguientes: origen del universo, evolucionismo, orden, complejidad y finalidad, naturaleza y persona, ciencia y verdad, y ciencia y religión.

Los epígrafes del Portal son:
– Documentos
– Búsquedas
– Bibliografía
– Enlaces
– Fotografías y reportajes
– Cursos.

Tiene, por ejemplo, un curso on-line sobre Galileo y un buen número de temas muy bien desarrollados y con apoyo de imágenes para elaborar las propias clases o los trabajos de los alumnos.
El portal se actualiza al menos mensualmente. Textos en castellano e inglés.

http://www.unav.es/cryf/

2.- Portal especializado en el ámbito de las ciencias experimentales

La Facultad de Ciencias de la Universidad de Navarra es consciente de la responsabilidad de promover la educación científica, y por ello viene atendiendo en los últimos años a presentar a la sociedad los avances más recientes en este campo.
Parte de esa tarea se realizaba reuniendo diversos materiales y enlaces a recursos de Internet que podían ser de utilidad y que ya ofrecía desde hace años en el portal de educación científica A Ciencia Cierta.
Ahora, con el objetivo de facilitar material docente y de apoyo a los educadores que han comenzado a impartir la nueva asignatura, se ha puesto en servicio la plataforma on line Ciencias para el Mundo Contemporáneo abierta a todos los docentes.
Esta iniciativa facilitará análisis divulgativos de noticias de interés que aparecen semanalmente en ‘A Ciencia Cierta’ y que reflejan la actualidad de revistas científicas tan prestigiosas como Nature o Science. Indica el profesor Novo que, “mediante este canal pretendemos continuar la labor divulgativa que comenzamos reuniendo diversos materiales y enlaces a recursos, pero, que ahora, en la web, se estructuran en seis bloques, los mismos que sigue la asignatura:

– ‘Contenidos comunes’ trata de la naturaleza y la metodología científica, sus relaciones con otros ámbitos del saber, sus limitaciones y consecuencias éticas y sociales.
– El segundo, ‘Nuestro lugar en el universo’, aborda cuestiones relativas al origen del Universo, de la vida y la evolución de las especies, incluyendo la humana.
– ‘Vivir más, vivir mejor’, por su parte, canaliza informaciones relativas a los avances en Biomedicina, salud, enfermedades actuales, nutrición y estilos de vida, así como revolución genética, células madre y reproducción asistida.
– El bloque titulado ‘Hacia una gestión sostenible el planeta’ investiga en la sobreexplotación de recursos, impactos ambientales, cambio climático y sostenibilidad económica, ecológica y social.
– En ‘Nuevas necesidades, nuevos materiales’ los especialistas de la Facultad de Ciencias de la Universidad de Navarra profundizarán en el uso de materiales naturales y nuevas formas de energía.
– ‘La aldea global’, por último, pone el acento en la sociedad de la información y las implicaciones éticas y sociales del uso de las últimas tecnologías de comunicación.

http://www.unav.es/acienciacierta/cmc/

3. Una productora de televisión bien orientada

GOYA Producciones es una productora de televisión, establecida en Madrid en el año 2000 que produce series especializadas sobre cuestiones actuales de importancia en la educación.
En el ámbito de “Las ciencias para el mundo contemporáneo” ha producido “El origen del hombre”, en nueve capítulos, que se estudia en la página 15 de este número de CAUCES, y que aborda buena parte de los temas de la asignatura.
La terminología utilizada y el ritmo de exposición de la serie permite que los alumnos, desde sus asignaturas de E.S.O., puedan preparase para llevar adelante después con éxito y buena formación esta materia de Bachillerato.
En el catálogo de la productora encontramos también sus series otros temas de gran interés para la labor formativa escolar, por ejemplo, la serie sobre “La auténtica educación para la ciudadanía”, y otras referentes a diversas cuestiones de reciente actualidad en los campos del Arte, Historia, Cultura, Religión y Temas Sociales.

http://www.goyaproducciones.com