Programa de Doctorado en Filosofía

Cursos del Programa 2006-2007

La ética como filosofía primera en la obra de Emmanuel Levinas: textos fundamentales y criterios de lectura

(Metodológico, 1 crédito)

El presente curso de doctorado pretende principalmente incidir en un aspecto metodológico esencial en toda investigación o estudio: la lectura y los criterios de lectura de los textos. El doctorando ha de adquirir una familiaridad con el autor o tema estudiado, pero también ha de logar unas competencias generales sobre cómo se realiza la búsqueda y la comprensión de la información en los textos leídos, así como la utilización correcta de la bibliografía principal y secundaria.

1. Criterios de lectura de los textos:
         1.1. Aspectos metodológicos.
         1.2. Aspectos temáticos: el giro ético.
2. Levinas:
         2.1. La recepción de la fenomenología.
         2.2. La salida del ser y la crítica a la filosofía occidental.
         2.3. Más allá del ser.
         2.4. La ética como filosofía primera: el lenguaje y el rostro.
         2.5. El humanismo del otro.
         2.6. El sentido de la historia y la política.

Asti Vera, A., Metodología de la investigación, Cincel, Madrid, 1972.
Bertam, M. A., Research Guide in Philosophy, General Learning Press, Morriston, New Jersey, 1974.
Borchardt, D. H., How to Find Out in Philosophy and Psychology, Pergamon Press, Oxford, 1968.
Comes, P., Guía para la redacción y presentación de trabajos científicos, informes técnicos y tesinas, Oikos-Tau, Barcelona, 1971.
Eco, U., Cómo se hace una tesis. Técnicas y procedimientos de investigación, estudio y escritura, Gedisa, Buenos Aires, 1982 (3ª ed. de la ed. italiana de 1977).
García, J A., Introducción a la filosofía de Levinas, Cuadernos de Anuario Filosófico, nº 140, Servicio de Publicaciones de la Universidad de Navarra, Pamplona, 2001.
Garza Mercado, A., Manual de técnicas de investigación para estudiantes de ciencias sociales, El Colegio de México, México, 1967.
George, R. T. de, A Guide to Philosophical Bibliography and Research, Appleton, New York, 1971.
González Moral, I., Metodología del trabajo científico, Sal Terrae, Santander, 1955.
González R. Arnaiz, G., E. Levinas: humanismo y ética, Cincel, Madrid, 1987.
Izuzquiza, I., Guía para el estudio de la filosofía. Referencias y métodos, Anthropos, Barcelona, 1994.
Koren, H. J., Research in Philosophy: Bibliographical Introduction to Philosophy, Duchesne University Press, Pittsburg, 1966.
Lasso de la Vega, J., Cómo se hace una tesis doctoral. Técnicas, normas y sistemas para la práctica de la investigación científica y técnica y la información continuada, Fundación Universitaria Española, Madrid, 1977.
- Técnicas de investigación y documentación. Normas y ejercicios, Paraninfo, Madrid, 1980 (2ª ed., revisada y ampliada)
Matczak, S. A., Research and Composition in Philosophy, Nauwelaerts, Paris-Louvain, 1971.
Nubiola, J., El taller de la filosofía: una introducción a la escritura filosófica, Eunsa, Pamplona, 2006.
Peñalver, P., Argumento de alteridad: la hipérbole metafísica de Emmanuel Levinas, Caparrós, Madrid, 2001.
Romano, D., Elementos y técnicas del trabajo científico, Barcelona, Teide, 1978 (1ª ed. 1973).

La metodología y el régimen del curso es presencial. La exposición del profesor sobre los temas del programa exigirá una participación activa del alumno, y, eventualmente, exposición oral de argumentos o lecturas seleccionadas.

La evaluación estará basada en tres criterios fundamentales: presencialidad y participación en las clases, elaboración de trabajos dirigidos y exposiciones orales.