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| Dirigido
por la alumna Carmen Remírez,
ha contado con el asesoramiento de los profesores Jimeno,
Guinea, Errea y Sancho. Foto: Manuel
Castells |
Cuarto de Periodismo presenta en público
el suplemento 'Navarra 2006'
El proyecto elaborado por los alumnos,
del que se han editado 4.000 ejemplares,
analiza el futuro de la comunidad foral
unav, 17 de enero de 2006
La Facultad de Comunicación acogió la
presentación del suplemento “Navarra 2006”,
un proyecto de los estudiantes de 4º de
Periodismo que está enmarcado dentro de la asignatura
Edición
de diarios y revistas y del que se han editado 4.000
ejemplares. Dirigido por la alumna Carmen Remírez,
ha contado con el asesoramiento de los profesores Miguel Ángel
Jimeno, Luis Guinea, Javier Errea y Paco Sancho.
El suplemento consta
de 32 páginas (16 en color),
tiene formato tabloide y está impreso en papel prensa.
Según el profesor Miguel Ángel Jimeno, con
el trabajo “se ha pretendido acercar a los estudiantes
a la ideación, planificación, redacción,
diseño y producción de un suplemento real
impreso”.
“Navarra 2006” recoge a través de reportajes
la realidad social de la Comunidad foral. Está dividido
en ocho secciones (Sociedad, Política, Economía,
Personas, Hábitat, Cultura, Deporte y De la A a
la Z), y ofrece, entre otras cosas, variedad de formatos
textuales, excelentes fotografías y decenas de fuentes
de información.
Un segundo proyecto en la carrera
La
directora del proyecto, Carmen Remírez, señaló que
esta idea pionera de realizar un suplemento en la Facultad
de Comunicación surgió en el mes de octubre: “A
partir de ahí, planteamos una lluvia de ideas, nos
distribuímos por secciones, y decidimos apostar
por temas estrella a modo de dobles páginas en cada
una de ellas”. Como ejemplo, la publicación
incluye un reportaje sobre San Francisco Javier (para el
que se ha entrevistado a cerca de quinientas personas),
otro sobre jóvenes promesas en el 2006, así como
uno referente al turismo en Navarra.
Sobre el proceso,
para esta alumna de 4º de Periodismo
la creación de un suplemento en todas sus fases
les ha permitido conocer mejor la génesis de una
publicación. “Ha supuesto la oportunidad de
hacer un segundo proyecto de fin de carrera”, apuntó.
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