Programas de asignaturas

La investigación en economía de los medios de comunicación

Curso: Campos Afines (2 créditos)

Profesores: Ángel Arrese

Departamento: Empresa Informativa

PROGRAMA

I.Desarrollo de la investigación en Economía de los Medios.

II.Principales escuelas de pensamiento.

III.Análisis de conceptos básicos: estructura, mercado, competencia, oferta, demanda, elasticidad, concentración.

IV.Tendencias en la investigación. Contribuciones de la investigación a los medios y a la regulación.

V.Valoración económica de los contenidos. Perspectivas sobre la calidad de la televisión.

VI.Temas de investigación en estrategia empresarial y gestión de contenidos.

VII.Defensa de la propuesta de investigación.

OBJETIVO DEL CURSO Y EVALUACIÓN

Este curso trata de analizar las obras fundamentales, autores, escuelas de pensamiento, temas de estudio y métodos de investigación relativos a la economía de los medios de comunicación. Se centra en la investigación más reciente relacionada con la economía y la gestión de los medios de comunicación.

Además de la lectura y estudio de textos para su discusión en clase, los alumnos deberán presentar al final del curso una propuesta de investigación para analizar  a la siguiente cuestión: ¿cómo afecta a la calidad de los contenidos la diversificación de los grupos multimedia?

TRABAJO

Presentación de una propuesta de proyecto de investigación sobre cómo afecta a la calidad de los contenidos la diversificación de los grupos multimedia. Para ello, debes presentar un propuesta de investigación donde expliques el sentido de cada uno de los apartados y la lógica del estudio, desde la hipótesis de trabajo hasta la descripción del tipo de conclusiones a las que se debería llegar al final.

La propuesta debería responder también a las siguientes cuestiones:

• Principales problemas conceptuales que se te plantean para realizar una investigación de este tipo, y propuestas de solución
• Principales problemas metodológicos que se te plantearían al realizar un estudio de esa clase
• Tipos de fuentes fundamentales que crees que serían necesarias para afrontar la medida de los niveles de concentración y pluralismo
• Propuesta de conexión entre el análisis económico de la concentración con el análisis informativo del pluralismo

Se realizará una defensa pública de la propuesta de investigación ante la clase.

BIBLIOGRAFÍA

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