Miguel Alfonso Martínez-Echevarría, Rafael Alvira, Manuel Casado, Jaime Nubiola y Alejo J. Sison, en el acto de apertura del curso 2004-05 de los programas de Máster y Doctorado.

Saber gobernar es saber
servir adecuadamente

Después de casi dos décadas de investigación, en el curso 2003-2004 el Instituto puso en marcha su Escuela de Gobierno en la que imparte su programa de posgrado. En la actualidad desarrolla un Programa oficial de Máster y Doctorado en Gobierno y Cultura de las Organizaciones.

La Escuela de Gobierno se inspira en los siguientes principios: las personas que aspiran a tener responsabilidades directivas en las diferentes instituciones de la sociedad, ya sean políticas o empresariales, acuden casi sin excepción, tras los estudios generales realizados en la universidad, a programas que imparten formación en técnicas organizativas y directivas. Sin embargo, no es fácil encontrar, entre los cursos y programas ofrecidos habitualmente, alguno que tenga un planteamiento profundamente humanístico e interdisciplinar, junto con una base científica y filosófica sólida. Existe un déficit de formación relativo a las dimensiones fundamentales y universales en lo que respecta a la dirección y gobierno de las diferentes instancias de la sociedad, sean políticas o empresariales. Falta educar la visión, la prudencia y el hábito de fundamentar.

Las principales características del hombre son la capacidad de comprensión y de aprendizaje y, sobre todo, el autoconocimiento. Puesto que somos humanos en sociedad, tenemos que conocerla para conocernos; hemos de conocer su unidad y su diversidad. Sin una cierta unidad del saber -ideal humanista por excelencia- el ser humano está perdido. Eso significa que sin el enlace entre los diferentes saberes teóricos y prácticos, el desarrollo, tanto de la persona como de la sociedad resulta muy limitado. La labor, por tanto, de todo gobierno es generar la unidad social para que cada persona encuentre en ella su pleno desarrollo.

Como la sociedad es un sistema complejo, interdisciplinar, de servicios mutuos, conocer su origen, evolución, estructura y problemas es el supuesto básico para entender el sentido de servicio que define la acción humana.