Datos Académicos

Octubre 2003-Septiembre 2004: Curso de Postgrado Dirección de Personas en las Organizaciones, Universidad de Navarra.
Julio 2003: Doctor en Psicopedagogía por la Universidad de Navarra.
Junio 1998: Licenciada en Psicopedagogía por la Universidad de Navarra.

Asistencia a Cursos

2006: Técnicas de oratoria , Universidad de Navarra, Pamplona, 5-12 abril 2006 (12h.).
2006: V Programa de gestión de equipos de alto rendimiento, INAFRE- Universidad de Navarra, 7-10 noviembre 2006 (18h.).
2006:Adaptación de las asignaturas al sistema de créditos europeos, Universidad de Navarra, 2 de diciembre de 2006 (2h.).
2003: Empleabilidad y carrera profesional en la sociedad del conocimiento, Instituto Empresa y Humanismo, Universidad de Navarra, octubre-noviembre 2003 (12h.).
2003: Liderazgo y motivación. APlicacion e interpretación del test DISC, Iter Consultores, Pamplona, 2003 (7h.).

Experiencia Académica

2004-2006: Ayudante Doctor. Departamento de Educación, Universidad de Navarra.

1999-2004: Ayudante. Departamento de Educación, Universidad de Navarra.

Experiencia docente

2004-: Formación en competencias profesionales I (4,5 créditos) y Formación en competencias profesionales II (4,5 créditos).
2006-: Planeamiento de la educación (4,5 créditos).
1999-: colaboración con la profesora Concepción Naval para impartir sesiones teórico-prácticas en la asignatura Teoría de la educación.
2003-2006: Orientación escolar y acción tutorial.

Participación en equipos/ proyectos de investigación

2007-2010: Proyecto de investigación financiado por el MEC: Una educación para la comunicación y la cooperación social. Los conocimientos, las actitudes y las habilidades cívicas.
2000-2002: Proyecto de investigación financiado por la Universidad de Navarra: “Educar para la participación social”, Universidad de Navarra.

2000-2002: Educar para la participación social. Proyecto subvencionado por PIUNA, Universidad de Navarra http://www.unav.es/educacion/participacion

1999-2000: Educación para la ciudadanía. Fundamentación histórica, filosófica, psicológica, sociológica y didáctica. Proyecto subvencionado por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD) http://www.unav.es/educacion/ciudadania

Publicaciones

Libros
UGARTE, C., Las Naciones Unidas y la educación en derechos humanos, EUNSA, Pamplona, 2004.

Artículos

UGARTE, C., “El programa mundial de educación en derechos humanos. Pasado y presente”, en NAYA, L. M. y DÁVILA, P. (coords.), El derecho a la educación en un mundo globalizado (II), EREIN, San Sebastián, 2006, pp. 71-83.UGARTE, C. y NAVAL, C., About the role of the reachers in human rights education. Some guideslines and resources in the United Nations Decade for human rights education, CD version (en preparación).

UGARTE, C., La familia y el derecho a la educación. Responsabilidad y subsidiariedad (en prensa)

UGARTE, C., El Decenio de las Naciones Unidas para la educación en la esfera de los derechos humanos. Perspectiva de futuro, Estudios sobre educación 8, 2005, pp. 119-134.

UGARTE, C. y NAVAL, C., Propuestas metodológicas para la educación en derechos humanos en los textos de las Naciones unidas y la UNESCO (en prensa).

UGARTE, C., SOBRINO, A., PERALTA, F., GÓMEZ DE ENTERRÍA, L., Valoración de las competencias y necesidades de los alumnos de prácticas de Pedagogía y Psicopedagogía, Actas del VII Symposium Internacional sobre el Practicum: El Practicum como compromiso institucional, Universidad de Vigo, 2005.

UGARTE, C. y NAVAL, C., About the role of the teachers in human rights education. Some guidelines and resources in the United Nations Decade for human rights education, ISSEI International Society for the Study of European Ideas, Ninth International Conference, University of Navarra, Pamplona, 2004 (version CD, en preparación).

NAVAL, C. (Coord.), Respuestas del Grupo de investigación en educación para la ciudadanía (GIEC) de la Universidad de Navarra, en Revista de Educación, num. extraordinario, 2003, pp. 425-442.

UGARTE, C., Transversalidad del derecho a la educación y participación social, en NAVAL, C. (ed.) Participar en la sociedad civil, Eunsa, Pamplona, 2002, pp. 23-51.

Comunicaciones a Congresos

2006: NAVAL, C., UGARTE, C. & RIVAS, S., A Key Concept in the New Spanish Law on Education (LOE): education for Citizenship. Poster presentado en Association for Moral education Conference "Getting Involved: Global Citizenship Development and Sources of Moral Values", Fribourg, Switzerland, July 5-7 2006.

2005: UGARTE, C., El Programa mundial de educación en derechos humanos,. Pasado y presente, Comunicacion presentada en el VIII Congreso Internacional "Cultura europea", Universidad de Navarra, Pamplona, 19-22 octubre, 2005.

2005: UGARTE, C. y NAVAL, C., 1995-2004: United Nations Decade for human rights education. Action Guidelines and Outlook. Comunicación presentada en “Human Rights Education Conference: Theoretical and Practical Considerations for the 21st Century”, Continuing Professional Development-Roehampton University, London, 17-19 June 2005.

2005: UGARTE, C., SOBRINO, A., PERALTA, F., GÓMEZ DE ENTERRÍA, L., Valoración de las competencias y necesidades de los alumnos de prácticas de Pedagogía y Psicopedagogía, Comunicación presentada en el “VII Symposium Internacional sobre el Practicum y las Prácticas en empresas en la formación universitaria. El Practicum en el Espacio Europeo de Educación Superior”, Poio (Pontevedra), 30 de junio; 1-2 de julio, 2005.

2004: UGARTE, C. y NAVAL, C., Propuestas metodológicas para la educación en derechos humanos en los textos de las Naciones Unidas y la UNESCO, IV Congreso Internacional de Psicología y Educación, Almería.

2004: UGARTE, C. y NAVAL, C., About the role of the teachers in human rights education. Some guidelines and resources in the United Nations Decade for human rights education. Comunicación presentada en “ISSEI International Society for the Study of European Ideas, Ninth International Conference”, University of Navarra, Pamplona, Spain, 2-7, August, 2004.

2004: UGARTE, C., El Decenio de las Naciones Unidas para la educación en la esfera de los derechos humanos. Perspectiva de futuro. Comunicación presentada en la III Jornada Interdisciplinar sobre cuestiones educativas actuales, Universidad de Navarra, Pamplona, 22 octubre, 2004.

2002: Hacia una cultura de los derechos humanos, XXX Jornadas de Centros Educativos "Cultura y centro educativo", Universidad de Navarra.

2000: Una aproximación a la educación en, de y para los derechos humanos, XII Congreso Nacional y I Iberoamericano de Pedagogía, Universidad Complutense, Madrid.

2000: Política educativa de la Unión Europea en materia de inmigración, V Congreso de Cultura Europea, Universidad de Navarra.

Estancias en el extranjero

Julio-agosto 2002 Visiting Schoolar Research en las bibliotecas de las Naciones Unidas, de la Oficina Internacional de Educación y del Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los derechos humanos de Ginebra y ayudante en la VII sesión de la Universidad de verano de derechos humanos y del derecho a la educación (4-16 agosto de 2002) promovida por la ONG suiza OIDEL que posee estatuto consultivo en la Subcomisión de derechos humanos de las Naciones Unidas.

Ponencias

2006: "El liderazgo del estudiante en su proceso de aprendizaje", Escuela Universitaria de Enfermeria, Universidad de Navarra, Pamplona.
2005: Participación en la Mesa redonda "Diálogo intercultural y prevención de conflictos: educar para la paz", en III Curso Internacional de Verano Educar para la ciudadania y diálogo intercultural, organizado por la Université d´été des droits de l´homme et du droit a l´ èducation, Universidad de la Rioja y L´Association d´estudiants pour les droits el la dignité de l´homme, Ginebra.

Otros méritos

Miembro del Consejo asesor del Club de emprendedores, Fundación Empresa-Universidad (desde octubre de 2006).
Tribunal de tesis de Máster: Exigencias para los directivos de los colegios en Taiwán a partir de la Ley del 2001, Universidad de Navarra, Pamplona, 22 junio 2006.