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  Departamento de Educación

CURRICULUM VITAE
Prof. Dra. Sonia Lara
slara@unav.es
Prof. Dra. Sonia Lara

Títulos académicos

Experiencia académica

2006-actualidad
  • Profesora Contratada Doctora (octubre 2006)
2001-2006
  • Profesora Adjunta del Departamento de Educación de la Universidad de Navarra 
2000-2001
  • Profesora Encargada Interina de Curso del Departamento de Educación de la Universidad de Navarra
1995-2000
  • Ayudante del Departamento de Educación de la Universidad de Navarra
2008-actualidad
  • Subdirectora del Departamento de Educación. Facultad de Filosfía y Letras. Universidad de Navarra
2001-2008
  • Secretaria del Departamento de Educación. Facultad de Filosfía y Letras. Universidad de Navarra
2001-2004

Experiencia docente

Grado


2009-2010
  • Didáctica General (6 ECTS). Grado de Pedagogía, Educación Infantil y Educación Primaria. Universidad de Navarra. 
  • Metodología Didáctica (4,5 créditos) -Optativa Licenciatura de Pedagogía. Universidad de Navarra.
  • Metodología Didáctica (4,5 créditos) -modalidad a distancia-. Instituto Superior de Ciencias Religiosas.

2008-2009
2003-2008
2000-2003

Postgrado

  • Master

2000-actualidad
2008-2009
2009-2010
  • Master Oficial en Profesorado de Educación Secundaria. Universidad de Navarra
    • Desarrollo del currículo en centro y aula. Módulo Genérico. Materia Aprendizaje y desarrollo de la personalidad (0,5 ECTS).
    • Programación didáctica. Módulo Genérico. Materia Aprendizaje y desarrollo de la personalidad (1 ECTS).
    • Psicodidáctica. Materia: Innovación docente e iniciación a la investigación educativa (1 ECTS).
    • Tecnología de la Información y la Comunicación. Materia: Innovación docente e iniciación a la investigación educativa (0,7 ECTS).
  • Master en Ciencias de la Enfermería. Procesos de enseñanza-aprendizaje en el contexto universitario. Módulo: Formación inical en docencia universitaria.   Escuela de Enfermería. Universidad de Navarra (3 horas).
  • Doctorado

2008-2009
  • Innovación educativa, formación del profesorado y TICs (1 crédito) 
2007-2008
  • Innovación educativa, formación del profesorado y TICs (1 crédito)
2006-2007
  • Enseñanza centrada en el aprendizaje de los alumnos. Algunas propuestas didácticas y de formación del profesorado. (1,5 créditos)
2005-2006
  • TIC's y Aprendizaje cooperativo (1 crédito)
2004-2005
  • Aprendizaje interactivo y nuevas tecnologías: la Webquest (1 crédito)

Publicaciones

Libros

2002
  • Naval, C.; Lara, S.; Portilla, I. y Sádaba, Ch. Impacto de las Tecnologías de la Comunicación en la juventud navarra, 2001.  Gobierno de Navarra. Instituto Navarro de Deporte y Juventud: Pamplona
2001
  • Lara, S. Evaluación formativa en la universidad a través de Internet: Aplicaciones informáticas y experiencias prácticas. Colección Ciencias de la Educación. Pamplona: EUNSA.
2001
  • Naval, C; Rodriguez, S; Bernal, A.; Lara, S.; Rodriguez, M.; Sampedro, A. Imaginar futuros compartidos. Una propuesta de orientación profesional hacia la Universidad. Colección Ciencias de la Educación. Pamplona: EUNSA. 

Capítulos de libros

2008
  • Lara, S., Chocarro, E. y Sobrino, A. El andamiaje en el aprendizaje autorregulado: una experiencia con la webquest. En Roig, R. (Dir). Investigación e innovación en el conocimiento educativo actual. Marfil: Alicante (pp. 229-241)
2003
  • Lara, S. La evaluación formativa a través de Internet En M. Cebrián (coord).Enseñanza Virtual para la innovavión educativa. Madrid: Narcea (pp. 105-118).
2002
  • Lara, S. y Naval, C. La cooperación a través de la red: una guía de recursos. En C. Naval (Ed.) Participar en la sociedad civil (pp.273-293). Pamplona: EUNSA
2000
  • Lara, S. Potencial de una herramienta comercial para gestionar sistemas de evaluación formativa. En Mira Mira, J. (director) Conocimiento, Método y Tecnología en la Educación a Distancia (pp. 156–162). Madrid: UNED. 
1996
  • Lara, S. y Pérez-Luque, M. J. Designing Educational Multimedia. En A. Díaz de Ibarra y I. Fernández de Castro (Eds.) Computer Aided Learning and Instruction in Science and Engineering (Vol. 1108, pp. 288-297). Berlin: Springer.

Artículos

2009
  • Lara, S. y Rivas, S.Aprendizaje autorregulado y fomento de competencias en dos asignaturas de master a través del empleo de plantillas de evaluación, método del caso, roleplaying y video digital. Educación XXI, nº 12.
2008
2008
2007
  • Lara, S. y Repáraz, Ch. Eficacia de la WebQuest para el aprendizaje cooperativo Revista de Investigación Psicoeducativa, 5 (3), pp.367-387 (Noviembre 2007)
2007
  • Lara, S. Eficacia de la WebQuest como una metodología acorde con el nuevo EEES: Una experiencia universitaria Revista de Ciencias de la Educación, nº210, pp135-152 (abril-junio 2007)
2006
  • Whittier, D. y Lara, S. Preparing Tomorrow's Teachers to Use Technology (PT3) at Boston University though Faculty Development: Assessment of Three Years of the Project. Technology, Pedagogy and Education, 15 (3), pp. 337-351.
2006
2003
  • Whittier, D. y Lara, S. Preparing Tomorrow's Teachers to Use Technology (PT3) at Boston University through Faculty Developtment. Estudios sobre Educación, 5 (47–60).
2003
  • Naval, C. y Lara, S. Impacto de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la juventud navarra. Revista Panamericana de Pedagogía, 4 (215-231).
2001
2001
  • Lara, S.; Bernal, A. Diagnóstico socioeducativo de la mujer en Cañete (Perú). Cooperación Internacional, número 6 (167-187). 

Publicaciones electrónicas

2007
2006
2003
  • Repáraz, Ch.; Sobrino, A.; Molinos, C.; Carceller, E.; Baraibar, A. y Lara. S. Programa de formación del profesorado en NTIC: Diagnóstico de necesidades, desarrollo y evaluación. Observatorio de la Sociedad de la Información Navarra. Informes estadísticos [http://www.cfnavarra.es/ObservatorioSi/informes_educacion.htm]
2001
  • Lara, S. Revisión de software para evaluar formativamente a los alumnos a través de Internet. [versión electrónica] Quaderns Digital, 24 (noviembre). Disponible: http://www.quadernsdigitals.net/ [2001, noviembre]
2001
  • Lara, S. y Bernal A. Estudio socioeducativo de las necesidades de la mujer en la provincia de Cañete [versión electrónica] Revista Umbral 2000, 5 (enero). Disponible: http://www.reduc.cl/homereduc.nsf [2001, febrero] [http://www.reduc.cl/reduc/lara.pdf]

Comunicaciones a Congresos

2009
Las, S. y Naval, S. Educative proposal of web 2.0 for encouragement of social and citizenship competencetic  Ed-Media 2009 World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia & Telecommunications. Honolulu, HI, USA, 22-26 junio
2009
Lara, S. y Naval, S. The social-network Ning and its educative potenctial for fostering students' participation. V International Conference on Multimedia and ICT in Education (m-ICTE2009). Lisboa, 22-24 abril.
2008
Lara, S. Las competencias básicas necesarias para los ciudadanos del s. XXI: Una revisión de los principales estudios internacionales. XIV Congreso Nacional y III Iberoamericano de Pedagogía. Educación, ciudadanía y convivencia. Diversidad y sentido social de la educación. Zaragoza, 17-20 septiembre
2008
Lara, S. Two-year use of WebQuest at the university to foster the Bologna process. Ed-Media 2008 World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia & Telecommunications. Viena, 30 junio-4 julio
2008
Sobrino, A.; Chocarro, E.; Lara, S.Opiniones de los profesores universitarios sobre las posibilidades de herramientas que facilitan el aprendizaje activo: WebQuest, mapas conceptuales, rúbricasV Congreso Internacional de Psicología y Educación: los retos del futuro. Oviedo, 23-25 abril
2008
Lara, S. Una herramienta didáctica facilitadora del aprendizaje autorregulado de los alumnos. Experiencia y valoración del uso de la WebQuest en la universidad durante tres cursos académicos. V Congreso Internacional de Psicología y Educación: los retos del futuro. Oviedo, 23-25 abril
2007
Chocarro, E., Lara, S. y Sobrino, A. Las percepciones de los profesores universitarios sobre metodologías de una enseñanza centrada en el alumno contrastadas con una experiencia concreta con la WebQuest. Simposio internacional: El desarrollo de la Autonomía en el Aprendizaje. Red Estatal de Docencia Universitaria RED-U. Barcelona, 5-6 julio
2007
Lara, S. y Rivas, S. Calidad de la enseñanza en estudios de Postgrado. Eficacia de la inegración de las sesiones prácticas de dos asignaturas (comunicación) XII Congreso nacional de modelos de investigación educativa. San Sebastián, junio
2006
Lara, S. Estudio de la eficacia de la WebQuest para fomentar el aprendizaje activo en alumnos universitarios (comunicación) IV International Conference on Multimedia and Information and Communication Technologies in Education (m-ICTE2006). Sevilla, 22-25 noviembre.
2006
Lara, S. Beneficios de la WebQuest en el contexto del crédito europeo (ECTS): la experiencia en una asignatura universitaria (Poster) 4º Congreso Internacional Docencia Universitaria e Innovación. Barcelona, 5-7 julio
2006
Lara, S. Beneficios de la WebQuest en el contexto del Espacio Europeo de Educación Superior (Comunicación) VI Jornada sobre Aprendizaje Cooperativo. Barcelona, 7 julio 2006
2005
Ochoa, B., Sobrino, A., Beitia, G., Repáraz, Ch. y Lara, S. Tutoría online para el Practicum de estancias tuteladas en Farmacia: Guía del alumno. (Poster) VII Symposium internacional sobre el Practicum y las prácticas en empresas en la formación universitaria: El Practicum en el nuevo contexto del EEES. Poio (Pontevedra), 10 junio-2 julio
2005
Lara, S. y Repáraz, Ch. Effectiveness of Cooperative Learning: WebQuest as a Tool to Produce Sicentific Videos. (Comunicación) International Conference on Multimedia and Information and Communication in Technologies in Education (m-ICTE2005) Cáceres. 8-10 junio.
2005
Whittier, D. y Lara, S. US vs European E-folio Design: Investigating a Dichotomy (Comunicación) SITE. Society for Information Technology & Teacher Education International Conference. Phoenix, Arizona, USA, 1-5 marzo
2004
Lara, S. y Whittier, D. Preparing Teachers, Student Teachers, and Schools for the 21st Century: Review of Recent Report in the U.S. (Brief paper) ED-MEDIA 2004. World Conference on Education Multimedia, Hypermedia & Telecomunications. Lugano (Suiza) 21-26 junio
2004
Repáraz, R.; Naval, C. y Lara, S. Online Managing, Tutoring and Evaluation of Practical Training Project (Poster) ED-MEDIA 2004. World Conference on Education Multimedia, Hypermedia & Telecomunications. Lugano (Suiza) 21-26 junio
2004
Whittier, D. y Lara, S. From Faculty Development to Curriculum Delopment: Assessing the Boston University PT3 Program for Preparin Tomorrow’s Teachers to Use Technology (Comunicación) SITE. Society for Information Technology & Teacher Education International Conference. Atlanta (USA) 1-6 marzo
2003
Whittier, D. y Lara, S. Preparing Tomorrow’s Teachers to Use Technology (PT3) at Boston University: Assessment of the Initial Two Years of the Project (Poster) II International Conference on Multimedia and Information and Communication in Technologies in Education (m-ICTE2003) Badajoz. 3-6 diciembre.
2003
Lara, S. WebQuest: The Use of Internet to Introduce Inquiry-Based Learning, Cooperative Learning and 21th Century Skill (Poster) II International Conference on Multimedia and Information and Communication in Technologies in Education (m-ICTE2003) Badajoz. 3-6 diciembre.
2002
Lara, S. y Naval, C. Algunos resultados del impacto de las TICs en la juventud navarra. (Comunicación) II Congreso Europeo de Tecnologías de la Información en la Educación y la Ciudadanía: Una visión Crítica. Barcelona. 26–28 Junio.
2001
Lara, S. y Naval, C. ¿Cómo fomentar la colaboración/cooperación a través de la red? (Comunicación) EDUTEC 2001 - Congreso Internacional de Tecnología, Educación y Desarrollo Sostenible. Murcia. 17-19 septiembre.
2000
Lara, S.; Bondal, M.R. y Naval, C. Prototype University-based Solidarity Project (Comunicación)
European Network Promoting Active Citizenship. Holanda (Egmond aan Zee). 24–26 noviembre.
2000
Lara, S. Potencial de una herramienta comercial para gestionar sistemas de evaluación formativa. (Comunicación) Jornadas UNED-2000: Conocimiento, Método y Tecnología en la Educación a Distancia. UNED-Palencia. 28 junio-1 julio.
1996
Lara, S. y Pérez-Luque, M. J. Designing Educational Multimedia (Comunicación) III International Conference on Computer Aided Learning and Instruction in Science and Engineering. San Sebastián. 29-30 julio
1996
Lara, S. y Pérez-Luque, M. J. Usos de las nuevas tecnologías en la universidad. (Comunicación) Coloquio Internacional: La formación a lo largo de  la vida en la sociedad de la información: Las nuevas tecnologías en la lucha contra la exclusión, Valladolid.

Ponencias, talleres y conferencias


2009
Lara, S. Web 2.0 y trabajo cooperativo entre los alumnos IX Jornadas de Innovación Pedagógica "Matemáticas para la vida en un mundo digital". Granada, 14 marzo.
2007

Lara, S. WebQuest y Taller WebQuest en el Curso de formación en metodologías activas de aprendizaje. Facultad de Medicina. Universidad de Navarra. Pamplona, 8 y 15 junio
2007

Lara, S. La WebQuest para fomentar el aprendizaje cooperativo y el trabajo autónomo del alumno (Mesa redonda: "Un profesor experto en Nuevas Tecnologías aplicadas a la enseñanza"). XXXV Jornadas de Centros Educativos: Un profesor nuevo para un tiempo nuevo. Universidad de Navarra. Pamplona, 5-6 febrero
2006

Lara, S.  Aprendizaje cooperativo: estrategias didácticas y estudio de su eficacia (Ponencia) Escuela de Verano 2006: Propuestas didácticas para la Escuela Rural de Hoy. Unión de Escuelas Familiares Agrarias (UNEFA) y Universidad de Burgos. Burgos, 3 julio
2006

Lara, S. Usos de internet para fomentar actividades de enseñanza-aprendizaje cooperativas (Ponencia) Escuela de Verano 2006: Propuestas didácticas para la Escuela Rural de Hoy. Unión de Escuelas Familiares Agrarias (UNEFA) y Universidad de Burgos. Burgos, 3 julio
2004

Reparaz, Ch.; Mir, I.; Lara, S. y Orobiogoikoetxea, E. La indagación científica y el aprendizaje colaborativo en la red: empleo de WebQuest para la elaboración de videos (Mesa redonda) VI Jornadas Internacionales de Educación. La escula en la sociedad del conocimiento. Nuevas tecnologías y comunidad escolar. Fundación Gaztelueta. Bilbao, noviembre.
2004
    Lara, S. y Repáraz, Ch. La evaluación formativa a través de internet: Experiencia Universitaria en la enseñanza presencial y a distancia (Taller) IV Congreso Internacional de Psicología y Educación. Calidad Educativa. Almería. 30-31 de marzo y 1-2 de abril.
1997

Lara, S. La formación y el acceso a la información en la educación (Ponencia) Jornadas de Comercio electrónico. El comercio del siglo XXI. Cámara de Comercio e Industria. Zaragoza. 24-25 de noviembre

Proyectos de investigación

2009-2010
  • Una educación para la comunicación y la cooperación social. Los conocimientos, las actitudes y la cooperación social. Proyecto I+D MEC (SEJ2007-63070). Investigador principal: Dr. Concepción Naval. Abril 2009.
2006-2007
  • Formación del profesorado y recursos para la implantación de un modelo de enseñanza centrada en el alumno en el contexto del Espacio Europeo de Educación Superior. Proyecto PIUNA. Investigador principal: Dr. Ángel Sobrino. Enero 2008
2004-2005
  • Use of electronic-portfolio by faculty and students at Boston University School of Educación (BU-SED). Financiado por Ministerio de Educación de los EEUU (US Department of Education). Investigador principal. Dr. David Whittier (Boston University) [http://emt.bu.edu/efolio/]
2003-2005
  • Calidad de las enseñanzas prácticas: Un modelo online de gestión, tutoría y evaluación. Proyecto PIUNA. Investigador principal: Dra. Charo Repáraz
2000-2002
2000-2002
  • Programa de formación del profesorado en NTIC: diagnóstico de necesidades, desarrollo y evaluación. Proyecto Gobierno de Navarra. Investigador principal: Dra. Charo Repáraz. Diciembre. [http://www.unav.es/educacion/formacionTIC/
2001-2002
Participación en contratos de investigación de especial relevancia en empresas o en la administración pública
Impacto de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación en la Juventud Navarra, 2001 Financiado: Gobierno de Navarra, Instituto Navarro de Deporte y Juventud. Investigador principal: Dra. Concepción Naval

Estancias en el extranjero

2004, Julio
2003, Marzo-Agosto
2004, 2-7 de Agosto
2002, Agosto
1997, 98 y 99, Julio
  • Desarrollo de un proyecto educativo de promoción de la mujer en el Instituto Condoray (Cañete, Perú), que cuenta con un convenio de colaboración de Investigadción y Prácticas de alumnos con el Departamento de Educación. Estancia desde finales de Junio a Agosto. 

Becas

2003, Marzo-Agosto
2002, Julio
1995-2000
 Universidad de Navarra  | Departamento 
 Dirección de contacto: slara@unav.es  |   (actualizado agosto 2009)