Formación Académica

Doctora en Filosofía y Letras. Sección Ciencias de la Educación. Universidad de Navarra (Junio 1990).
Director de tesis: D. Aquilino Polaino-Lorente.
Título de la tesis: Efectos psicopatológicos de la enfermedad y de la hospitalización infantil: hacia un programa de preparación al ingreso y seguimiento psicopedagógico del niño hospitalizado.
Tribunal: D. Gonzalo Vázquez, D. José Mª Quintana, D. Ignacio Villa; D. Juan Narbona y D. José Luis González-Simancas.

Experiencia Docente

Licenciatura
- Educación Especial, desde enero de 1995 hasta la actualidad. Universidad de Navarra. Destinatarios: estudiantes de 1º Psicopedagogía (como troncal) y de segundo ciclo de Pedagogía (como libre elección). 60 horas.
  Material Docente Original: Peralta, F. y Lizasoáin, O. Apuntes de educación especial. Pamplona, Newbook, 1996; segunda edición, 1998. ISBN: 84-89648-48-4. Lizasoáin, O. y Peralta, F. Aproximación a la educación especial desde el marco teórico y organizativo. Pamplona, 2004. ISBN: 84-96063-39-9.
- Pedagogía Hospitalaria, desde el curso 1995/96 hasta la actualidad. Universidad de Navarra. Destinatarios: estudiantes de Psicopedagogía y de segundo ciclo de Pedagogía (asignatura optativa). A partir del curso 2002 se oferta de libre elección para toda la Universidad. 45 horas.
  Material Docente Original: manual de la asignatura: Lizasoáin, O. Educando al niño enfermo. Pamplona, Eunate, 2000. ISBN: 84-7768-115-5.
- Modelos de orientación e intervención psicopedagógica, desde el curso 1997/98 hasta la actualidad. Universidad de Navarra. Destinatarios: estudiantes de segundo de Psicopedagogía (asignatura troncal). La asignatura tiene una carga total de 60 horas, impartidas en colaboración con otra profesora del Departamento de Educación.
- Practicum, desde el curso 1995/96 hasta la actualidad. Universidad de Navarra. Destinatarios: estudiantes de segundo ciclo de Pedagogía y Psicopedagogía (asignatura troncal). 50 horas anuales (El Practicum tiene una carga total para los alumnos de 120 créditos).
  Contenidos Principales: La actividad desempeñada en esta asignatura es de organización y gestión de las prácticas, así como la tutorización y evaluación de los alumnos que acuden a diferentes centros educativos ordinarios y específicos para realizar su modalidad de Practicum.
  Material Docente Original: Elaboración de un dossier por parte de los profesores del Dpto. de Educación implicados en esta asignatura. B. Ochoa y O. Lizasoáin: Guión del Prácticum de Pedagogía Hospitalaria, Ediciones Newbook, Pamplona, 2001.
Otros cursos
- Curso sobre la Pedagogía Hospitalaria en la Universidad de Deusto (Bilbao), dentro del Máster en Educación Especial, los años 1994, 1996 y 2003. 10 horas cada año.
- Atención educativa hospitalaria. Erasmo, Instituto de formación permanente, dentro del Máster de Educación Especial. Pamplona, diciembre 1993. 10 horas.
- Niños diferentes. El niño enfermo crónico hospitalizado. Centro Cultural Ibercaja, Area de recursos humanos, Zaragoza y Huesca, junio 1999 y marzo 2001. Destinatarios: profesionales relacionados con la educación, sanidad, voluntariado social, estudiantes y personas interesadas. 3 horas por cada curso.
- CAP (Curso de Aptitud Pedagógica), Módulo: Necesidades y demandas en educación. Las necesidades educativas especiales. Universidad de Navarra. Desde el curso 2001 hasta la actualidad en las convocatorias de septiembre y febrero. 2 horas por módulo.
- Seminarios de formación en Pedagogía Hospitalaria. Aulas hospitalarias del Sur de Chile (Temuco, Valdivia, Concepción y Talca). Destinatarios: profesores hospitalarios. Del 8 al 10 de noviembre de 2004.
- Curso sobre Pedagogía Hospitalaria en la Universidad Popular del Estado de Puebla (UPAEP), México. 25 horas. Destinatarios: alumnos de los dos últimos cursos de la licenciatura de Pedagogía. Del 31 al 4 de febrero de 2005.

Experiencia Académica

EXPERIENCIA ACADEMICA

- Coordinadora del primer curso de la licenciatura de Psicopedagogía.
- Secretaria académica del Instituto de Artes Liberales de la Facultad de Filosofía y Letras (desde enero de 2001 hasta abril 2005).
- Delegada de Graduados de la Universidad de Navarra para Pedagogía y Psicopedagogía (desde el curso 1999 hasta octubre de 2004).
OTRAS ACTIVIDADES DE CARÁCTER PROFESIONAL

- Dirección del servicio de Pedagogía Hospitalaria en la Clínica Universitaria de Navarra. Desde 1986 hasta 1995.
Actividad Desarrollada: asistencia educativo-escolar en la hospitalización infantil a los niños ingresados en la
Planta de Pediatría de la Clínica Universitaria de Navarra; orientación familiar; dirección y coordinación de las
prácticas de los alumnos de Pedagogía.

Publicaciones científicas

Libros

Autores: F. Peralta y O. Lizasoáin
Título: Apuntes de Educación Especial.
Editorial: Ediciones, Newbook, Pamplona, 1996. ISBN: 84-89648-48-4
Autores: O. Lizasoáin y B. Ochoa
Título: La discontinuidad en la vida del niño enfermo y hospitalizado.
Editorial: Ediciones, Newbook, Pamplona, 1997. ISBN: 84-89648-35-2
Autores: O. Lizasoáin
Título: Educando al niño enfermo. Perspectivas de la pedagogía hospitalaria.
Editorial: Ed. Eunate, Pamplona, 2000. ISBN: 84-7768-115-5
Autores: B. Ochoa y O. Lizasoáin
Título: Guión del Prácticum de Pedagogía Hospitalaria.
Editorial: Ediciones Newbook, Pamplona, 2001. ISBN: 84-95206-91-9
Autores: O. Lizasoáin y B. Ochoa
Título: Intervention Psychopédagogique sur le décalage de l’enfant malade chronique hospitalisé.
Editorial: Editorial Eunate, Pamplona, 2002. ISBN: 84-7768-136-8
Autores: O. Lizasoáin y B. Ochoa
Título: Psychopedagogical Intervention in the Disadjustment of Chronically Ill Hospitalised Children.
Editorial: Editorial Eunate, Pamplona, 2002. ISBN: 84-7768-137-6
Autores: B. Ochoa y O. Lizasoáin
Título: Intervención Psicopedagógica en el desajuste del niño enfermo crónico hospitalizado. Intervención Psicopedagógica en el desajuste del niño enfermo crónico hospitalizado.
Editorial: Ediciones EUNSA, Pamplona, 2003. ISBN: 84-313-2051-6
Autores: O. Lizasoáin y F. Peralta
Título: Aproximación a la educación especial desde el marco teórico y organizativo.
Editorial: Ulzama Digital, Pamplona, 2004. ISBN: 84-96063-39-9

Capítulos en libros

Autores: O. Lizasoáin y A. Polaino-Lorente:
Título: Un Ejemplo en el Ambito de la Pedagogía Hospitalaria: los programas de preparación para la hospitalización infantil.
En Pedagogía Hospitalaria. Actividad educativa en ambientes clínicos de J.L. González-Simancas y A. Polaino-Lorente. cap.4, 121-147. Ed. Narcea, Madrid, 1990. ISBN: 84-277-0921-8
Autores: A. Polaino-Lorente y O. Lizasoáin.
Título: Programas para la Preparación a la Hospitalización Infantil
En Modificación de Conducta y Salud de J.M. Buceta y A.M. Bueno. cap. 6, 126-151. Ed. Eudema Universidad, 1990. ISBN: 84-7754-062-4
Autores: O. Lizasoáin.
Título: Pedagogical Intervention for Parents and Children in Pediatric Hospitalization.
En: Developments in European Hospital Education de Hans Courlander. Stadsdeel Rivierenbuurt, Amsterdam, 1993.
Autores: O. Lizasoáin y F. Peralta
Título: Atención a la diversidad.
En: Modelos de Orientación e intervención psicopedagógica de R. Bisquerra. cap. XVIII, 273-281. Ed. Praxis, Barcelona, 1998. ISBN: 84-7197-469-X
Autores: O. Lizasoáin y A. Polaino-Lorente.
Título: El devenir de la Pedagogía hospitalaria
En: Homenaje al Profesor José Luis González-Simancas de J. Laspalas, M. Gonzalez y C. Molinos. pp. 159-174. Ed. EUNSA, Pamplona, 1998. ISBN: 84-313-1627-6

Artículos

Autores: O. Lizasoáin y A. Polaino-Lorente
Título: Evaluación de la Modificación del Autoconcepto Infantil como consecuencia de la Hospitalización
Revista: Acta Pediátrica Española, 46 (1), 13-18, 1988
Autores: O. Lizasoáin y A. Polaino-Lorente
Título: Modificación de la Ansiedad Estado y de la Ansiedad Rasgo en Niños Hospitalizados: resultado de un programa de intervención psicopedagógica.
Revista: Galicia Clínica, 63 (5), 124-127, 1991
Autores: O. Lizasoáin y A. Polaino-Lorente
Título: Efectos y Manifestaciones Psicopatológicas de la Hospitalización Infantil.
Revista: Revista Española de Pediatría, 48 (1), 52-60, 1992
Autores: O. Lizasoáin y A. Polaino-Lorente
Título: Modificación del Locus de Control en Niños Hospitalizados.
Revista: Revista de la Sociedad Española de Psiquiatría Infanto-Juvenil, nº1, 61-69, 1992.
Autores: A. Polaino-Lorente y O. Lizasoáin
Título: La Pedagogía Hospitalaria en Europa: la historia reciente de un movimiento pedagógico innovador.
Revista: Psicothema, 4 (1), 49-67, 1992.
Autores: A. Polaino-Lorente y O. Lizasoáin
Título: Parental Stress and Satisfaction with Children's Hospitalization. A prospective study.
Revista: Acta Pediátrica Española, 50 (6), 472-481, 1992.
Autores: O. Lizasoáin y A. Polaino-Lorente
Título: Intervention Programmes for Developing Positive Self-Concepts in Hospitalized Children.
Revista: International Review of Education, 39(3), 229-234, 1993.
Autores: .O. Lizasoáin
Título: Programa de intervención destinado a modificar el autoconcepto de un grupo de niños hospitalizados.
Revista: Comunidad Educativa, 217, 37-40, 1994.
Autores: O. Lizasoáin y A. Polaino-Lorente
Título: Reduction of anxiety in pediatric patients. Effects of a psychopedagogical intervention programme.
Revista: Patient Education and Counseling, 25(1), 17-22, 1995.
Autores: O. Lizasoáin y A. Polaino
Título: La pedagogía hospitalaria como un concepto unívoco e innovador.
Revista: Monográfico Comunidad Educativa, 231, 14-16, mayo 1996.
Autores: O. Lizasoáin
Título: Hospital Pedagogy. Description of a pedagogical programme.
Revista: Helios II Sectorial Newsletter. Ed. EASE (European Association for Special Education). Supported by the European Commission, pp. 33, Spring 1996.
Autores: O. Lizasoáin
Título: Intervención psicosocial en el ámbito de la hospitalización infantil: el modelo Norteamericano
Revista: Comunidad Educativa, 237, 4-8, diciembre 1996
Autores: O. Lizasoáin, B. Ochoa y Sobrino, A.
Título: Los pacientes pediátricos y la Pedagogía Hospitalaria en Europa.
Revista: Acta Pediátrica Española, 57, 7, 364-373, 1999
Autores: B. Ochoa, A. Sobrino y O. Lizasoáin
Título: Recursos materiales de la pedagogía hospitalaria europea
Revista: Aula Abierta, 74, 209-221, 1999
Autores: N. Canga, MA. Martínez, MJ. Duaso, O. Lizasoáin y JJ Barbería
Título: Programas de cesación tabáquica en pacientes diabéticos: una signatura pendiente.
Revista: Avances en diabetología, 16 (3), pag. 175-181, 2000
Autores: A. Sobrino, O. Lizasoáin y B. Ochoa
Título: Los profesionales europeos de la atención psicopedagógica en la hospitalización infantil
Revista: Bordón, 52, nº 4, 579-585, 2001
Autores: O. Lizasoáin y Ch. Lieutenant
Título: La Pedagogía hospitalaria frente a un niño con pronóstico fatal. Reflexiones en torno a la necesidad de una formación profesional específica.
Revista: Estudios de Educación, 2, 157-167, 2002
Autores: O. Lizasoáin y B. Ochoa
Título: Repercusiones de la hospitalización pediátrica en el niño enfermo
Revista: Cuadernos de Ciencias médicas. Osasunaz, 5, 75-85, 2003 ISNN: 1577-8533
Autores: B. Ochoa y O. Lizasoáin
Título: Repercusiones familiares originadas por la enfermedad y la hospitalización pediátrica.
Revista: Cuadernos de Ciencias médicas. Osasunaz, 5, 87-99, 2003

Congresos y reuniones científicas

Aportaciones a congresos y conferencias científicas nacionales e internacionales

Segundo Congreso de Evaluación Psicológica. Madrid, 1987. Presentación del póster: Hospitalización Infantil y Evaluación y Modificación del Autoconcepto: una Revisión Crítica.
Primer Seminario Europeo sobre Educación y Enseñanza de Niños Hospitalizados. Ljubljana (Eslovenia). 20-22 Octubre, 1988. Presentación de la Comunicación: Psychopathological Effects of Hospitalization on Children: Towards a Preventive Programme
IV Jornadas de Pedagogía Hospitalaria. Córdoba, Mayo 1991. Invitada como ponente: Pedagogía Hospitalaria: Actividad Educativa en Ambientes Clínicos
I Congreso Internacional de Psicología y Educación. Madrid, 21-23 Noviembre, 1991. Participación en el taller de trabajo: Modificación de las habilidades sociales en niños hospitalizados.
Second Congress of European Hospital Pedagogues. Viena (Austria), 2-4 Abril, 1992. Presentación de la Comunicación: Depressive Symptoms in Hospitalized Children.
V Jornadas de Pedagogía Hospitalaria. Oviedo, 8-9 octubre, 1993. Presentación de la Comunicación: La Asociación Europea de Pedagogos Hospitalarios: un proyecto hecho realidad. Publicación: La pedagogía hospitalaria en la actualidad. E.O.J. Ediciones, Grafinsa, Oviedo. ISBN 84-88347-04-9, pp. 113-116.
Developments in European Hospital Educaction. Amsterdam, Noviembre, 1993. Presentación de la Comunicación: Pedagogical intervention for parents and children in pediatric hospitalization.
Symposium Internacional Educación y Familia ¿Nuevos Retos del Cambio Social? Madrid, 20-22 Enero, 1994. Presentación de la comunicación: La importancia del clima familiar en la adaptación a la enfermedad infantil.
VI Jornadas de Pedagogía Hospitalaria. Santiago de Compostela, 1-3 junio, 1995. Presentación de la comunicación: La Defensa de los derechos del niño hospitalizado a través de la Asociación Europea de Pedagogos Hospitalarios (HOPE).
Tercer Congreso Europeo de Pedagogía Hospitalaria. Uppsala (Suecia), 9-12 de mayo de 1996. Participación en calidad de ponente invitada como miembro de la Junta directiva de la asociación HOPE: The Present Situation of Hospital Pedagogy. A European Survey.
Cuarto Congreso de Cultura Europea. Pamplona, 23-26 octubre, 1996. Presentación de la comunicación: Los derechos del niño hospitalizado en Europa.
VII Jornadas de Pedagogía Hospitalaria. Madrid, 22-23 mayo, 1997. Presentación de la comunicación: Estado actual de la pedagogía hospitalaria. Un estudio europeo. Publicación: Intervención educativa en el medio hospitalario. Ministerio de Educación y Cultura. Madrid. ISBN: 84-930494-4-1, pp. 101.
VIII Jornadas Nacionales de la Asociación Española de Orientación y Psicopedagogía. Valencia, 8-11 septiembre, 1997. Presentación de la comunicación: La orientación educativa y la intervención psicopedagógica en al ámbito de la Pedagogía Hospitalaria. Publicación: Asociación Española de Orientación y Psicopedagogía (AEOP comp.) ISBN: 84-605-6641-2, pp 74-76.
Seminar on professional qualification for hospital teachers. Birmingham (Inglaterra), 23-24 octubre, 1997. Asistente.
II Jornadas sobre el Practicum en la Universidad. Leioa (Vizcaya), 28-30 enero, 1998. Presentación de la comunicación: Organización del practicum en el departamento de educación de la Universidad de Navarra. Publicación: Feli Peralta y Olga Lizasoáin. Desarrollo profesional y Practicum en la Universidad. Servicio editorial de la Universidad del País Vasco. ISBN: 84- 8373-055-3, pp. 340-344.
VXI Reunión científica de la SEE (Sociedad Española de Enfermería). Sevilla, 21 octubre, 1998. Participación en la comunicación: Ensayo de intervención para la cesión tabáquica en diabéticos. Autores: N. Canga, E. Vara, M. Serrano, J. De Irala, O. Lizasoáin y M.A. Martínez
Jornadas Europeas de la Asociación HOPE. Paris, 22-24 de octubre, 1998. Coordinadora del taller de trabajo: La discontinuidad en la vida del niño enfermo y hospitalizado. Publicación: Olga Lizasoáin y Belén Ochoa. Newsletter nº 1, 1999 de la asociación HOPE.
European Conference on Educational Research. Lahti (Finlandia), 22-26 de septiembre, 1999. Presentación de comunicación: The present situation of European Hospital Schools. Publicación: Olga Lizasoáin, Belén Ochoa y Angel Sobrino. Book of abstracts. The European Educational Research Association –EERA-, pp. 93.
Seminario Europeo “The rights and educational needs of sick children”. Meissen (Alemania), 20-23 octubre, 1999. Presentación de la comunicación: Is a common european standard possible or are differences in educational systems in hospital too great? Moderadora del taller “School and education”.
VXII Reunión científica de la SEE (Sociedad Española de Enfermería). Santiago de Compostela, 27-29 octubre, 1999. Participación en la comunicación en cartel: Ensayo de intervención para la cesión tabáquica en diabéticos: resultados preliminares. Autores: N. Canga, E. Vara, M. Serrano, J. De Irala, O. Lizasoáin y M.A. Martínez.
7º Congreso Nacional Italiano de escuelas hospitalarias “Decennale della Convenzione sui Diritti dell'Infanzia: il diritto alla salute, allo studio ed al gioco per il bambino malato”. Roma, 13 y 14 de diciembre, 1999. Invitada como ponente por l'ANPO (Asociación Nacional de Pedagogía Hospitalaria): Un ejemplo práctico de trabajo en una red de talleres europeos.
XI Encuentros de Consejos Escolares Autonómicos y del Estado. La atención a la diversidad. La escuela intercultural. Pamplona, 9-12 de mayo de 2000. Asistente.
4º Congreso europeo de maestros y pedagogos hospitalarios. Barcelona, 18-20 mayo, 2000. Miembro del Comité Científico y Ponente: Parámetros comunes a la Pedagogía Hospitalaria en Europa. Publicación: Olga Lizasoáin, Belén Ochoa y Angel Sobrino. El futur de la pedagogía hospitalaria. Actas del IV Congrés europeu de mestres i pedagogs a l’hospital. PAU Educación, 2002, Barcelona. ISBN 84-8294-593-9, pp. 163-171.
III Jornadas de Solidaridad. Pamplona, 29 de mayo de 2000. Ponente invitada: El voluntariado con enfermos y la pedagogía hospitalaria.
Segunda Jornada sobre Pedagogía en Aula Hospitalaria. El derecho a la educación del niño hospitalizado y enfermo crónico. Santiago de Chile, 13 y 14 de octubre de 2000. Invitada como ponente: Introducción a la pedagogía hospitalaria. Justificación y finalidad.
Seminario internacional “la scuola fuori dalla scuola: la scuola in ospedale nel constesto europeo”. Bolonia (Italia), 1-3 marzo, 2001. Invitada como ponente: La situación de las aulas hospitalarias en España.
VIII Jornadas Nacionales de Pedagogía Hospitalaria. Valladolid, 17 y 18 de mayo, 2001. Presentación de comunicación: Aprendizaje formal y experiencial en la enfermedad infantil.
Seminario europeo de formación en Pedagogía Hospitalaria “desajuste psico-educativo y desestructuración familiar en el niño enfermo crónico hospitalizado”. Pamplona, 4-6 de octubre de 2001. Organizadora.
Tercera Jornada sobre Pedagogía en Aula Hospitalaria. El derecho a la educación del niño hospitalizado y enfermo crónico. Santiago de Chile, 25 y 26 de octubre de 2001. Invitada como ponente: “La atención educativa del niño con parálisis cerebral, modelos de intervención pedagógica” y “La pedagogía hospitalaria frente a las necesidades educativas especiales permanentes y temporales”.
III reunión de investigación en enfermería. Investigación enfermera en el siglo XXI: orientaciones para la acción. Pamplona, 22 y 23 de noviembre de 2001. Participación en la comunicación: Los estadíos de Prochaska: un modelo para evaluar cambios de actitudes respecto a la conducta tabáquica en diabéticos. Autores: Navidad Canga, Jokin de Irala, Olga Lizasoáin y Miguel Angel Martínez.
Seminario Europeo de formación para el afrontamiento de la muerte infantil. “Accompagnement de l’enfant en fin de vie et de sa famille”. 25 al 28 de noviembre, 2001, Sete (Francia). Asistente.
Jornadas de estudio sobre “Evolution des missions de l’enseignant à l’hôpital” organizadas por el Cnefei (Centre National d’études et de formation pour l’enfance inadaptée), Suresnes, Paris, 6-7 de mayo de 2002. Asistente.
Undicesimo Convegno Nazionale dei Pedagoghi Ospedalieri e Giornate Europee di HOPE (Hospital Organization of Pedagogues in Europe). Roma, 30 y 31 de oct. de 2002. Participación en el taller de trabajo: ¿Inclusión o integración del niño con la vida amenazada?
IV Congreso nacional de la asociación de enfermería comunitaria. El impacto de los cuidados. Tenerife, 31-2 de noviembre de 2002. Participación en la comunicación que obtuvo el Premio a la mejor comunicación: Ensayo de intervención para la cesación tabáquica en pacientes diabéticos. Autores: Navidad Canga, Miguel Angel Martínez. M. José Duaso, Jokin de Irala y Olga Lizasoáin.
IX Jornadas Nacionales de Pedagogía Hospitalaria. “Respuestas Educativas para la atención del alumnado hospitalizado y convaleciente”. Organizadas por la Consejería de Educación y Cultura de Castilla-La Mancha. Guadalajara, 31 de Marzo, 1 y 2 de abril de 2003. Invitada como ponente para la lección inaugural: Los retos de la atención educativa del alumnado hospitalizado o convaleciente en el Siglo XXI.
Jornadas de concienciación a favor de la necesidad de la Pedagogía Hospitalaria en Rumanía y apoyo a la creación de un aula hospitalaria en el Hospital Curie de Bucarest. Bucarest, 12-13 de mayo, 2003. Invitada como miembro de la Junta Directiva de HOPE.
Seminario europeo sobre educación y nuevas tecnologías en el ámbito hospitalario. Manresa, 23-25 de octubre de 2003. Invitada como ponente: HOPE, espacio europeo de colaboración en pedagogía hospitalaria.
Jornada “Neue Aufgaben der Schule für Kranke”, Lörrach (Alemania) 27 de octubre de 2003. Invitada como miembro de la Junta Directiva de la asociación HOPE con motivo de la celebración del 25 aniversario del aula hospitalaria de Lörrach.
VII Jornadas de Solidaridad, dentro del año europeo de la discapacidad. Pamplona, 29 de octubre de 2003. Moderadora de mesa redonda: Logros y necesidades de las personas con discapacidad
Seminario Internacional Aladino y la sua lampada. Il servizio Scuola in ospedale una forma di tutela del minore. Palermo (Italia), 12-14 de mayo de 2004. Ponente invitada: Las nuevas fronteras para el contexto educativo en la hospitalización del menor.
III Jornada interdisciplinar sobre cuestiones educativas actuales. La educación en el contexto de los derechos económicos, sociales y culturales. Pamplona, Pamplona, 22 de octubre de 2004. Presentación de comunicación: los derechos del niño enfermo y hospitalizado: el derecho a la educación. Logros y perspectivas.
Jornada de estudio sobre “la ética y deontología para profesores hospitalarios”. Organizada por la asociación de pedagogos hospitalarios de la Comunidad francesa de Bélgica y la asociación europea de pedagogos hospitalarios (HOPE). Bruselas 29 y 30 de octubre de 2004. Organización y asistencia.
III sexta Jornada sobre pedagogía en el aula hospitalaria “El derecho a la educación del niño hospitalizado y enfermo crónico”. Santiago de Chile, 5 y 6 de noviembre de 2004. Ponente invitada: “El derecho a la educación como derecho del alumno enfermo” y “Tendencias, retos y obstáculos actuales en la Pedagogía Hospitalaria”; moderadora de la Mesa Redonda: Análisis de retos y obstáculos en la realidad chilena para la Pedagogía Hospitalaria.
Jornada de reflexión sobre el futuro de la acción educativa en los hospitales “La nouvelle mission des ensegnants à l’hôpital” con las profesoras del aula hospitalaria y l’école du souffle del Hospital Armand Trousseau de Paris, 16 de mayo de 2005.

Proyectos de Investigación

Participación en Proyectos de Investigación
1. Estudio de la organización de las aulas hospitalarias en Europa. Nº de Ref. 96/AS-006. Entidad Financiadora: Unión Europea a través de un programa Sócrates-Comenius Acción 1. Investigador principal: L’école Escole de Bélgica, como institución coordinadora. 1 sept. 1996 al 31 agosto 1997. Resultados Más Relevantes: Estudio descriptivo acerca de la realidad de la pedagogía hospitalaria en Europa, a través del análisis de 150 aulas hospitalarias de 17 países europeos, mediante la elaboración, difusión de un cuestionario, y el posterior análisis estadístico de los resultados.
2. La discontinuidad en la vida del niño enfermo y hospitalizado. Una respuesta desde la Pedagogía Hospitalaria. Nº. SOC 96 101822 05E03- Item B34102. Entidad Financiadora: Comisión de las Comunidades Europeas, DG V.E. 3, acciones en favor de los minusválidos, dentro del marco del Programa HELIOS II. De 1996 a 1997. Resultados más relevantes: celebración de un seminario de trabajo en Pamplona, oct. 1996; establecimiento posterior de un taller de trabajo conjunto a nivel europeo y publicación del libro “La discontinuidad en la vida del niño enfermo y hospitalizado”. Ediciones, Newbook, Pamplona, 1997. ISBN: 84-89648-35-2.
3. Connect to HOPE. Nº de Ref. 99 BE-025 /1999-1726 (001-002) Entidad Financiadora: Unión Europea. Octubre de 1998 a junio de 2000. Resultados más relevantes: creación de la página Web: www.connect-to-hope.org de la asociación HOPE -Hospital Organisation of Pedagogues in Europe.
4. La experiencia de la desestructuración psíquica en la infancia y necesidad de intervención psicopedagógica. Estudio a partir del caso de los niños y adolescentes hospitalizados. Nº 2001-0298/001-001 EDU-HANDIC. Entidad Financiadora: Unión Europea a través de un Programa Sócrates, medidas de Acompañamiento. 1 de marzo de 2001 hasta 28 de febrero de 2002. Resultados más relevantes: Celebración de un seminario europeo de formación en pedagogía hospitalaria (Universidad de Navarra); Establecimiento de contactos para futuros trabajos conjuntos entre Aulas Hospitalarias y Unidades de Psiquiatria Infanto-Juvenil de Hospitales en Bélgica, Francia, Gran Bretaña, Alemania, Finlandia, Suecia, Holanda y España; celebración de un seminario de formación sobre el acompañamiento del niño en fase terminal y de su familia (Séte, Francia). publicación de tres libros, con el mismo contenido, en versión castellana, francesa e inglesa.
5. Programa de formación de formadores: agentes de salud y hábito tabáquico. Ref. nº: Resolución 103/2001 de 25 de mayo y 40/2003 de 19 de marzo. Entidad Financiadora: Gobierno de Navarra, Dirección General de Universidades y Política Lingüística. Desde el 1 de enero de 2002 hasta el 31 de diciembre de 2003. Resultados más relevantes: Elaboración, puesta en marcha y evaluación de un programa de formación dirigido a futuros agentes de salud (médicos, profesionales de enfermería y farmacéuticos sobre cesación tabáquica.
6. Qualification of educational staff working with hearing impaired children (QESWHIC). Ref. nº: 106055-CP-1-202-1-DE-COMENIUS-C21. Entidad Financiadora: Unión Europea a través de un proyecto Comenius acción 2.1. Octubre de 2002 hasta septiembre de 2005. Investigador principal: University of Education de Heidelberg (Alemania) como institución coordinadora. Resultados más relevantes: establecimiento de un curso on-line (6módulos y 12 lecciones) para un grupo piloto de profesores de diferentes nacionalidades encargados de la educación de niños con discapacidad auditiva y reimplante coclear. Página Web: www.lehn-acad.net
7. Trabajo interdisciplinario en educación para el niño limitado de asistir a establecimientos educativos por razones de salud. En el marco de la convocatoria de un proyecto CONEX Res. Nº218/03-CS Coordinado por la Universidad Nacional de San Juan (Argentina). Tipo de participación: miembro especialista en el foro on line “Aportes multidisciplinarios referidos a las problemáticas de los menores impedidos de asistir a establecimientos educativos por razones de salud”. Junio 2005.

Tesis Doctorales dirigidas

Tesis Doctorales

Navidad CANGA AMAYOR. "Los efectos del hábito tabáquico sobre la Diabetes Mellitus: estudios de intervención para cesación tabáquica en pacientes diabéticos", 2000.

Sociedades Científicas a las que pertenece

Representante de España en las primeras reuniones para la creación de la Asociación Europea de Profesores y Pedagogos Hospitalarios (Viena, París 1992; Bruselas, 1993).
Miembro fundador de la Asociación HOPE -Hospital Organisation of Pedagogues in Europe- 1994.
Miembro del Consejo de Administración de dicha asociación desde 1996 hasta noviembre de 2004.

Otros méritos

Experto de la Comisión Europea para la evaluación de proyectos europeos.
Colaboración con las universidades de Uppsala, Tampere, Mons y Utrecht para el establecimiento de un programa Máster europeo para la formación de profesores hospitalarios.
Colaboradora en la Newsletter de la Asociación Europea de Pedagogos Hospitalarios para su traducción a la versión en castellano. http://www.connect-to-hope.org