Orihuela, José Luis y Santos, María Luisa
Introducción al Diseño Digital.
Concepción y Desarrollo de Proyectos de Comunicación Interactiva
Anaya Multimedia, Madrid, 2000.
256 pp. - ISBN: 84-415-0970-0
Ilustraciones de páginas web: relación de enlaces
PRIMERA PARTE: CONTEXTO
I. Evolución del Hipertexto
- Figura 1.3 Versión hipertexto del artículo de Bush. www.press.umich.edu/jep/works/vbush
- Figura 1.4 Página web del proyecto Xanadú.
www.aus.xanadu.com/xanadu/future.html#7- Figura 1.5 Biografía de Engelbart en la página web de su actual empresa.
www.bootstrap.org/dce-bio.htm- Figura 1.9 Página web del programa Intermedia.
landow.stg.brown.edu/HTatBrown/Intermedia.html- Figura 1.11 Vista aérea del CERN en Ginebra.
www.cern.ch/CERN/ViewOfLab.html
II. Conceptos
- Figura 2.3 Al navegar el usuario activa enlaces para desplazarse entre los nodos.
Página web de la Agrupación de Graduados de la Universidad de Navarra.
www.unav.es/alumni- Figura 2.4 Representación de enlaces mediante icono, área sensible y palabra subrayada.
Página web de la Facultad de Comunicación de la Universidad de Navarra.
www.unav.es/fcom- Figuras 2.17a y 2.17b Las metáforas de la isla y del kiosko.
La aventura educativa, © 1998, Grupo Anaya S.A.
www.aventura-educativa.com- Figura 2.18a Mapa de la web de InfoSociedad.
www.es.ibm.com/infosociedad/mapa/index.htm- Figura 2.18b Mapa de la web de la asignatura Diseño Audiovisual.
www.unav.es/digilab/da/mapa.htm- Figura 2.18c Mapa de la web del Ayuntamiento de Toronto.
www.city.toronto.on.ca/sitemap.htm- Figura 2.18d Mapa de la web de Information Week.
www.informationweek.com/graphics/sitemap.htm
- Area de Redacción
- Figura 3.3 Objetivos en la web del Grupo Anaya.
www.anaya.es/castellano/grupo/grupo.htm- Figura 3.4b Página web de Clarín Digital
www.clarin.com- Figura 3.4d Página web de SEAT Internacional
www.seat.com- Figura 3.4e Obra: Danza Binaria, de Sabrina Farji y Mariana Belloto Findelmundo. Arte actual desde Argentina
www.findelmundo.com.ar/afrinto.htm- Figura 3.5c Uso de botones en la página principal de Yahoo!
www.yahoo.com- Figura 3.6a Menú de navegación de Teaching in the Learning Web at the USGS
www.usgs.gov/education/learnweb/index.html- Figura 3.6b Menú de navegación del Gran Hotel Mariscal
www.mariscal.com- Figura 3.6c Menú de navegación de la Web 2.2 de Antonio Fernández-Coca
www.mccd.udc.es/coca- Figura 3.7a Mapamundi navegable de The Virtual Tourist
www.vtourist.com- Figura 3.7b Mapa navegable de Europa de The Virtual Tourist
www.vtourist.com- Figura 3.7c Mapa navegable de España en la web. El Gobierno Informa
www.la-moncloa.es- Figura 3.8a Búsquedas en CNN - Search!
cnn.com/SEARCH- Figura 3.8b Búsquedas en la web de la Universidad de Navarra
www.unav.es/castellano/busquedas.html- Figura 3.8c Búsquedas en Edera: la librería on-line en lengua española
www.edera.es/tienda/castellano/tienda/default.html- Area de Producción
- Figura 3.11a Cliente (UIB) en la web del European Master Interactive Multimedia
o2a.uib.es/maimm- Figura 3.11b Cliente (UDC) y Patrocinador (Fundación Caixa Galicia) en la web del Master en Creación y Comunicación Digital
mccd.udc.es- Area Artística
- Figura 3.17a Pantalla principal del proyecto Moda España, asignatura Diseño Audiovisual 1997/98.
www.unav.es/digilab/proyectosda/1998/ModaSpain/html/gracia.htm- Figura 3.17b Pantalla principal de la web de Filloa Records.
www.filloa.com/webfilloa/cocina.htm- Figura 3.17c Pantalla principal de la web de la Agencia Espacial Europea.
www.esa.int- Figura 3.18a Pantalla principal de la Web 2.2 de Antonio Fernández-Coca.
mccd.udc.es/coca/index2.html- Figura 3.18b Pantalla principal de Journey North.
www.learner.org/jnorth- Figura 3.18c Pantalla principal de la web de IP Multimedia.
www.ipmultimedia.es
VI. Ficción Interactiva
- Figura 6.1a Word Circuits
wordcircuits.com- Figura 6.1b The Electronic Labyrinth
jefferson.village.virginia.edu/elab/hfl0276.html- Figura 6.1c Hipertulia: Una página española sobre hiperficción
www.ucm.es/info/especulo/hipertul/index.htm- Figura 6.1d Literatura Interactiva
www.iua.upf.es/literatura-interactiva/cas/principal.html- Figura 6.2 Oz Project Home Page
www.cs.cmu.edu/afs/cs.cmu.edu/project/oz/web/oz.html- Figura 6.3 The Cyberspace and Critical Theory Overview landow.stg.brown.edu/cpace/cspaceov.html
- Figura 6.13d Página web de Eastgate Systems
www.eastgate.com
- Figura 7.2 Página web del Informe Starr
www.access.gpo.gov/congress/icreport- Figura 7.3 Página web del Diario de Navarra
www.diariodenavarra.es- Figura 7.4 Página web de MTV Online
www.mtv.com- Figura 7.5 Página The New York Times on the Web
nyt.com- Figura 7.7 Página web Map of the Market de SmartMoney
www.smartmoney.com/marketmap- Figura 7.8 Página web The Learning Network
www.nytimes.com/learning- Figura 7.9 Aplicación Nando News Watcher
www.nandotimes.com/nt/newswatcher- Figura 7.10a Pantalla del proyecto web de Jessica Carter
Mom, can I go to Spain?, asignatura Diseño Audiovisual 1998/99.
www.unav.es/digilab/proyectosda/1999/CanIgotoSpain- Figura 7.10b La página personal de José Antonio Millán
jamillan.com- Figura 7.11 Portal El Sitio
www.elsitio.com/elsitio/global/home_gl1.html- Figura 7.12 Página web del buscador de guías CitySearch
www.citysearch.com- Figura 7.13 Comunidad virtual Pobladores
www.pobladores.com- Figura 7.15 Servicio de acceso a ejemplares anteriores de Clarín Digital
www.clarin.com.ar- Figura 7.16a Servicio personalizado de noticias My News Online - Dossier Digital
www.mynewsonline.com- Figura 7.16b Servicio personalizado de información meteorológica ¡Olé! El Tiempo
eltiempo.ole.es/mitiempo.html- Figura 7.17 Cobertura del caso US vs. Microsoft realizada por el Mercury Center
www.mercurycenter.com/business/microsoft/trial/background.shtml
- Figura 8.3 Página web de la aplicación para educación on-line WebCT - World Wide Web Course Tools
www.webct.com- Figura 8.4a Universitat Oberta de Catalunya, Demo del Campus Virtual
www.uoc.es/extern/cs/web.d/fpresentacio.htm- Figura 8.4b Página web de The Open University
www.open.ac.uk/courses- Figura 8.5 Página web de CollegeNET
www.collegenet.com- Figura 8.6 Página web de Alpeda - The Multimedia Course
www.alpeda.com- Figura 8.7 El proyecto ATE.net de Fomento de Centros de Enseñanza
www.fomento.edu/textos/proy1.html- Figura 8.8 Pantalla del módulo "Física elemental: El movimiento" del curso: Elaboración de Módulos de Enseñanza para Internet, de Manuel Area.
nti.educa.rcanaria.es/adultos/modulos/formacion/Curso/INICIO.htm- Figura 8.9 Página web del proyecto European Schoolnet
www.en.eun.org/menu/projects/index.html- Figura 8.11 Página web del Proyecto Grimm de Apple
www.apple.com/es/education/proyectogrimm/index.html
X. Navegación y Búsqueda de Información en Internet
- Figura 10.4 Aplicación Telnet TN 3270 Plus conectado a la Biblioteca de la Universidad de Navarra
www.cti.unav.es/biblioteca/catalogo.html- Figura 10.5 Servidor Gopher de la Universidad de Minnesotta
gopher://gopher.micro.umn.edu- Figura 10.8 Página web: W·C - The World Wide Web Consortium
www.w3.org- Figura 10.9 Ventana de visualización VRML en la web de la Radio Televisión de Galicia.
www.crtvg.es/espanol/crtvg3d/entrada.htm- Figura 10.10 Ventana de visualización QTVR en la web Lost Cities Adventure.
www.destination360.com/lostcities.htm- Figura 10.11 Aplicación de Real Audio Real/Player conectado a la emisora Radio Galega.
www.crtvg.es/rtv/prirtg.htm- Figura 10.12 Servidor de vídeo (streaming) en la web CNN Videoselect.
cnn.com/videoselect- Figura 10.14 Interfaz del navegador Netscape Navigator conectado a la página de Netscape.
www.netscape.com- Figura 10.15 Interfaz del navegador Microsoft Explorer conectado a la página de Microsoft.
home.microsoft.com- Figura 10.16 Interfaz del motor de búsqueda Google!
www.google.com- Figura 10.17 Interfaz del buscador temático Yahoo! España
www.yahoo.es- Figura 10.18 Portal del buscador The Virtual Tourist
www.vtourist.comXI. Tratamiento Digital de Imágenes
- Figura 11.3 Imagen generada a partir de fractales.
Fuente: página web de G.A. Edgar, Dpto. de Matemáticas, The Ohio State University
www.math.ohio-state.edu/~edgar/frpicts/sierpins.gifXIV. Herramientas de Creación Multimedia
- Figura 14.7a, 14.7b y 14.7c Página web del proyecto Pamplona Util, (asignatura Diseño Audiovisual 1998/99) en tres modos diferentes de visualización.
http://www.unav.es/digilab/proyectosda/1999/util/- Figura 14.11 Empleo de una tabla para organizar la presentación de datos en una página web. Calendario de la asignatura Diseño Audiovisual 1998/99.
www.unav.es/digilab/da/calendario.htm- Figura 14.12 Consulta a una base de datos mediante un formulario en la página web de Anaya.
www.anayamultimedia.es/catalogo-nuevo/catfr1.htm
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Laboratorio de Comunicación Multimedia Facultad de Comunicación Universidad de Navarra
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