Nº 16 Febrero-Marzo 2011
Noticias
Se ha celebrado en Valladolid el "VI Congreso Internacional de Psicología y Educación y el III Congreso Nacional de Psicología de la Educación", durante los días 29 de marzo a 1 de abril. Han participado las profesoras y profesores del Departamento de Educación: Concepción Naval, Charo Repáraz y la doctoranda Elena Arbués, con el póster “La convivencia escolar: actitudes de participación y compromiso social de los alumnos”; Feli Peralta, Olga Lizasoáin, Concha Iriarte, Maica González y Ángel Sobrino, con la presentación del Simposio “Hermanos y discapacidad intelectual: líneas de investigación y aportaciones desde la práctica”. También las doctorandas Araceli Arellano con la comunicación "Promover la autoevaluación de las personas con discapacidad desde el enfoque centrado en la familia: percepciones y vivencias de los padres", Izaskun Álvarez con el póster "Autodeterminación en adultos-jóvenes con discapacidad intelectual" y con la comunicación "Importancia de la formación de trastornos infanto-juveniles: Programa de formación en dislexia (estructura/conceptual básica)" y Raquel Artuch con el póster "Estudio de autorregulación y resilencia en jóvenes en riesgo de exclusión social" y el doctorando Fernando González con la comunicación "Aplicación del Programa de Enriquecimiento Instrumental Básico para promover el desarrollo cognitivo y afectivo en pre-escolares", así como la profesora de la UNIR y antigua doctoranda Edurne Chocarro con una comunicación y la participación en el simposio de Hermanos. 
El profesor Javier Laspalas ha participado en el Simposio “Problemas para la enseñanza de los saberes sociales y humanísticos en la escuela contemporánea” celebrado en San Petersburgo del 23 al 25 de marzo de 2011. El Simposio está organizado por la Russian Christian Academy for Humanities y el profesor Laspalas ha participado con la conferencia "La presencia de la Iglesia Católica en el sistema escolar español” y en la mesa redonda "Educación religiosa: experiencia de España e Italia”.Las doctorandas Izaskun Álvarez y Nuria Garro han participado en el "Congreso de Envejecimiento: Investigación en España y Europa" celebrado desde el 9 al 11 de Marzo en la Universidad Complutense de Madrid, en concreto han presentado los póster "Impacto del envejecimiento en personas con discapacidad" y "El tercer sector como respuesta a la exclusión social de las personas mayores bajo la perspectiva de la sociología relacional de Pierpaolo Donati", respectivamente.
La doctoranda Araceli Arellano participo en el curso el VIII Seminario Científico: Procedimientos de cambio e innovación en las organizaciones que apoyan a personas con Discapacidad Intelectual y Discapacidad del Desarrollo. Celebrado por el instituto Universitario de Integración en la Comunidad (Universidad de Salamanca). En Salamanca, 4 al 6 de abril, 2011.
El pasado 24 de marzo, la profesora de la Universidad de St. Francis (USA) Madonna Murphy dictó un seminario en el Departamento de Educación titulado "La Educación diferenciada". En dicho seminario, destacó la evolución histórica de la educación diferenciada en los EE. UU. y el gran aumento de la misma en el sector público de su país en los últimos años. La profesora Murphy ha realizado una estancia en la Universidad de Navarra en la que ha impartido la asignatura Character Education a los alumnos de nuevos grados de Ed. Infantil y Primaria. Esta asignatura, en inglés, forma parte del itinerario de los alumnos que optarán a la Mención en Lengua Extranjera.La profesora MªÁngeles Sotés impartió el pasado 29 de marzo un seminario en el Departamento de Educación titulado "Cómo puede estar presente la pedagogía en proyectos de cooperación al desarrollo". La profesora Sotés realizó el curso pasado una estancia de cooperación en la República Democrática del Congo (ver Newsletter nº 12 julio-agosto 2010).+información
El doctorando Hugo Tapia Silva ha defendido su trabajo de investigación “Selección y elaboración de estándares para la formación inicial del docente para la sociedad del conocimiento” el pasado 22 de marzo. El Tribunal estuvo constituido por Sonia Lara, Luis Echarri y Ángel Sobrino.El día 30 de marzo, festividad de San Isidoro, se celebró el día del Patrón de la Facultad de Filosofía y Letras. Durante la jornada, se desarrollaron diferentes actos lúdicos y deportivos, que se iniciaron después de la Santa Misa que tuvo lugar a las 10:30h en el Oratorio de la Facultad de Derecho. +información
Novedades
La iniciativa Parlamento Cívico estrena en youtube un vídeo en el que se recogen los principales objetivos de este proyecto.
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Actualidad Educativa
El pasado miércoles 30 de marzo tuvo lugar en la Universidad de Navarra el Encuentro Profesional de Orientadores. En este encuentro intervinieron Juan Cruz Ripoll Salceda (Psicopedagogo y doctor en Educación), Gloria Aguinaga Ayerra (Psicóloga y doctora en Psicología) y el profesor Gerardo Aguado Alonso (Psicólogo y doctor en Ciencias de la Educación), quien disertó sobre el tema “El Orientador y su formación: deseos, realidades y estado de la cuestión”.
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El Gobierno de Navarra convoca 132 plazas de oposición para un total de 1.340 maestros que quieren optar a las mismas. De estos 1.340 maestros que opositarán este verano, 998 corresponden a la especialidad de Inglés en castellano, la más numerosa de las plazas ofertadas.
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Futuros Alumnos
El 15 de abril se desarrolló la jornada OpanDay para la información y promoción de los Másteres de la Universidad de Navarra. La profesora Felisa Peralta, directora del MIEP (Máster de Intervención Educativa y Psicológica), realizó la Orientación personalizada a este Máster, en la Sala del Servicio de Admisión. El profesor Ángel Sobrino, director del MUP (Máster en Profesorado de Educación Secundaria) informó sobre este Máster a las 13:00, en el Aula Educaria.
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Alumnos
Durante los meses de febrero y marzo se han seguido celebrando los Seminarios Prácticos para Profesionales. Con estos tres últimos seminarios se cierra el ciclo de los ofrecidos en este curso 2010-2011. Se han realizado los días 18 de febrero, 4 y 17 de marzo y sus títulos y ponentes han sido respectivamente: “Dificultades de aprendizaje: relación entre la escuela y la consulta especializada” impartido por Emile Schlumberger (Neuropediatria del Hospital Raymond Poincaré, Garches, Paris), “Dificultades de aprendizaje: mejorar la composición escrita” impartido por Jesús Nicasio García Sánchez (Catedrático de Psicología de la Universidad de León) y “Dificultades en el cálculo y en la solución de problemas desde un enfoque cognitivo” impartido por Ana Miranda (Catedrática de Psicología Evolutiva y de la Educación de la Universidad de Valencia, y, Manuel Soriano (Titular de Psicología Evolutiva y de la Educación de la Universidad de Valencia).
Del 10 de febrero al 26 de marzo han tenido lugar en la Universidad de Navarra un ciclo de conferencias organizado por los estudiantes y dirigido a ellos también. Estas conferencias forman parte de un Forun 2011 “Vivir la libertad con determinación”, con el que se pretende crear un marco interdisciplinar donde los alumnos puedan debatir sobre los grandes temas de la cultura y de la modernidad.
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Con el objetivo de promover la iniciativa emprendedora, la Cátedra de Jóvenes Emprendedores de Bancaja y la Universidad de Navarra han iniciado un Ciclo de Seminarios en los que los alumnos tienen la posibilidad de conocer proyectos empresariales y sociales relacionados con el mundo de la educación. Los asistentes reciben un diploma que acredita su participación en estos seminarios.
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El 18 de abril, de 10.30 a 11.45, en el aula 1 del edificio de Ciencias Sociales, se presento el libro “Generación JMJ”, escrito por Ana y Cristina Larraondo. “Generación JMJ” recoge 25 testimonios que recorren las 25 Jornadas Mundiales de la Juventud celebradas hasta ahora.
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La website “Educarhoy.org”del proyecto “Educación de la afectividad y de la sexualidad humana” del Instituto Cultura y Sociedad (ICS), cumple su primer año de creación. Este web presenta gran variedad de recursos didácticos, amplia información dirigida a padres y educadores acerca de lo que piensan los jóvenes de hoy sobre la afectividad, el amor y la sexualidad. Uno de sus objetivos es poder contribuir a capacitar a los jóvenes en la toma de decisiones libres y fundamentadas.
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Del 10 de febrero al 26 de marzo han tenido lugar en la Universidad de Navarra un ciclo de conferencias organizado por los estudiantes y dirigido a ellos también. Estas conferencias forman parte de un Forun 2011 “Vivir la libertad con determinación”, con el que se pretende crear un marco interdisciplinar donde los alumnos puedan debatir sobre los grandes temas de la cultura y de la modernidad.
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Con el objetivo de promover la iniciativa emprendedora, la Cátedra de Jóvenes Emprendedores de Bancaja y la Universidad de Navarra han iniciado un Ciclo de Seminarios en los que los alumnos tienen la posibilidad de conocer proyectos empresariales y sociales relacionados con el mundo de la educación. Los asistentes reciben un diploma que acredita su participación en estos seminarios.+información
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Departamento de Educación Ana Costa París y Reyna Esmeralda Cruz García
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