Evaluación

Según la definición de la materia, es idóneo que la evaluación sea continua: el alumno ha de familiarizarse con contenidos novedosos y difíciles; ha de asumir la responsabilidad de su trabajo en la asignatura, madurando poco a poco los retos impuestos en los libros de lectura obligatoria; y además resulta óptimo no supeditar el esfuerzo y el trabajo a la nota adquirida en un solo examen. Por ello:

1. El examen de cada libro se valorará sobre 1 punto de la nota final. Así el alumno podrá obtener hasta 3 puntos de la nota final a través de tres exámenes sobre los libros indicados, antes del examen final. Esto puede reforzar la seguridad y la motivación del alumno.
2. El examen final cuenta sobre 7 puntos, si el alumno se ha presentado a los tres exámenes (si a 2 exámenes, puntuará sobre 8; y si a 1 examen, puntuará sobre 9) o sobre 10, si no se ha presentado a ningún examen de libro.

3. Se valorarán positivamente tanto la asistencia a las clases como la participación pública del alumno en ellas.

4. La asignatura se aprueba obteniendo 5 puntos (sumando las calificaciones obtenidas en los exámenes de los libros, si las hubiera).
5. La nota de los exámenes de los libros no se conserva para otras convocatorias.