Competencias

Transversales:

— Capacidad de análisis y síntesis (pensar), de comprender textos (leer) y de comunicarse por escrito y oralmente.

— Capacidad crítica y autocrítica.

Específicas: Al concluir el curso los alumnos serán capaces de:

— Reflexionar por escrito a partir de la propia experiencia vital sobre el lenguaje y la comunicación.

— Comprender la articulación de pensamiento y vida que acontece en el lenguaje.

— Combinar el rigor lógico y la relevancia humana, que durante décadas constituyeron los rasgos distintivos de dos modos opuestos —filosofía analítica y filosofía continental— de concebir la filosofía.

Conocimientos: Al finalizar el curso el alumno deberá poseer una comprensión básica del pensamiento de los autores que a fines del siglo XIX y a lo largo del siglo XX han configurado el marco intelectual de la tradición analítica dominante en la filosofía del lenguaje contemporánea: G. Frege, B. Russell, L. Wittgenstein, el Círculo de Viena y la más reciente tradición pragmatista conformada por C. S. Peirce, J. L. Austin, W. V. Quine, S. Kripke y H. Putnam 

Habilidades: Al final del curso el alumno será capaz de:

• Pensar por su cuenta y de poner por escrito lo pensado.
• Escuchar otras opiniones, valorarlas y aprender de ellas.
• Presentar sus opiniones oralmente y escuchar las de los demás.

Resultados de aprendizaje: Al final del curso el alumno será capaz de:

• Escribir con corrección cinco ensayos de reflexión personal a partir de los autores y textos estudiados.
• Exponer adecuadamente en clase al menos uno de esos ensayos.
• Publicar en un blog propio en la web los cinco ensayos escritos a lo largo del curso.