Esta asignatura se concibe como una continuación de Corrientes filosóficas de la modernidad I y explica los principales problemas y tendencias que han marcado el panorama filosófico del siglo XX. El pasado siglo ha sido una época de convulsiones y rápidos cambios, que han encontrado su reflejo en la pluralidad de posturas filosóficas que se han presentado a lo largo de este siglo. Ante un panorama repleto de filósofos de gran calidad, la asignatura se centra en la presencia de temas y de cuestiones que dotan de unidad a las diversas posturas o corrientes. Uno de los temas a los que más relevancia se le concede es la definición de humanismo, cuestión central surgida en torno al llamado ‘debate sobre el humanismo’.

De contenidos

Conocer la problemática de la filosofía del siglo XX: ¿es una continuidad de la modernidad o una ruptura?

Lograr una comprensión filosófica, que ofrezca una visión global de dicha época.

Establecer qué es una corriente filosófica.

Comprender el sentido de cada corriente: criterios de delimitación.

Conocer las diferentes corrientes filosóficas del XX.

Establecer las conexiones y relaciones entre los diversos autores.

Detectar las relaciones con los ámbitos culturales y científicos.

Mostrar la pervivencia y actualidad de la filosofía: la verdad y la historia.

Establecer la vigencia o actualidad de estos problemas: la comprensión de la situación actual en su conexión con estos temas.

De actitudes y habilidades que el alumno debe desarrollar

Familiarizarse con los problemas centrales de la filosofía del XX: los cambios en las áreas de la filosofía.

Saber detectar e identificar las nociones claves, los temas y los problemas planteados.

Ser capaz de comprender y usar correctamente el vocabulario ‘técnico’ de la filosofía.

Realizar una reflexión crítica sobre problemas y temas filosóficos.

Desarrollar la capacidad de análisis y síntesis.

Adquirir una adecuada técnica de comentario de texto.

Mejorar la expresión oral y escrita.

Saber comunicar en público las opiniones propias y argumentarlas de modo adecuado.