Prof. Dr. Javier Laspalas

En esta asignatura se intenta familiarizar a los alumnos con la realidad educativa pretérita a través del estudio y el análisis de la evolución de sus principales instituciones educativas: las escuelas, la familia y los centros de educación social.

En ella se profundiza en determinados temas que se trataron de forma muy genérica en las asignaturas Historia de la Educación I y II, aunque prestando mayor atención a las condiciones reales en las que se ha desarrollado la educación a lo largo de la historia.

A la hora de fijar el contenido de las clases se tendrá en cuenta el de asignaturas como Corrientes y Sistemas Educativos Contemporáneos, Historia de la Educación Especial, Educación Comparada y Política y Legislación Educativa, con las cuales tiene cierta relación y a cuya mejor comprensión se intentará también contribuir.